연구동향 분석

창의적 이야기 쓰기용 세 그림기반 과제 유형

김서희(Seo hee Kim) 배정옥(Jungok Bae) 2015년

논문상세정보
인용/피인용
' 창의적 이야기 쓰기용 세 그림기반 과제 유형' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 교육학
  • connect
  • difficulty
  • expertviews
  • gender
  • gradelevels
  • picture task types
  • predict
  • proficiency levels
  • series
  • story writing
  • student preferences
  • 그림 과제 유형
  • 난이도
  • 성별
  • 성취 수준
  • 이야기 쓰기
  • 전문가 의견
  • 학년
  • 학생 선호
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
16,455 0

0.0%

' 창의적 이야기 쓰기용 세 그림기반 과제 유형' 의 참고문헌

  • 현대 기초통계학의 이해와 적용
    성태제 교육과학사 [2004]
  • 한국 영어학습자의 창의성 신장을 위한 창의성 교육기법 기반 영어 교수․학습 활동 개발
    한종임 Foreign Languages Education 20 (4) : 175 ~ 210 [2013]
  • 초등영어교육에서 프로젝트 학습활동 개발을 통한 창의․인성교육 방안
    권영환 초등교육연구 28 : 105 ~ 123 [2013]
  • 창의성과 초등영어교육: 단기기억 메커니즘을 통한 창의성 교육의 가능성 고찰
    손중선김정삼 영어영문학연구 33 (1) : 305 ~ 328 [2007]
  • 창의성과 영어교육의 통합을 위한 교과과정
    노승빈 사고개발 3 (2) : 61 ~ 72 [2007]
  • 창의성 향상을 위한 과제중심 영어 수업 자료 개발
    현태덕 현대영어교육 15 (4) : 247 ~ 266 [2014]
  • 영어과 교육과정. 교육과학기술부 고시 제 2011-361호
  • 어린이용 이야기 쓰기 그림 검사의 동형 확인: ‘피자’와 ‘놀이동산’
    배정옥 교육평가연구 27 (1) : 209 ~ 229 [2014]
  • 마우스로 잡는 SPSS 12. 0
    우수명 인간과 복지 [2006]
  • 박사
    그림을 활용한 쓰기활동이 초등 영어 쓰기 능력 및 정의적 영역에 미치는 효과에 관한 연구
    김현애 국민대학교 교육대학원 [2012]
  • 박사
    그림을 활용한 쓰기 활동이 초등 영어 쓰기 능력 및 정의적 영역에 미치는 영향
    조재은 부산교육대학교 교육대학원 [2009]
  • 박사
    그림 자료를 활용한 쓰기 지도 방법이 초등 영어 쓰기 능력 향상에 미치는 영향
    황경애 공주교육대학교 교육대학원 [2009]
  • Visual literacy and second language fluency: The process of composing in a second language from a visual prompt
    Seaman, A. A. University of Virginia [1993]
  • Using creative writing with Associate Degree students to foster creativity and agency
    Ho, J. M-B. Hong Kong Journal of Applied Linguistics 14 : 96 ~ 107 [2012]
  • The validation of parallel test forms : ‘mountain’ and ‘beach’ picture series for assessment of language skills
    Bae, J. Language Testing 28 : 155 ~ 177 [2011]
  • The use of the picture potency formula in selecting pictures to stimulate stories
    Samson, K. M. Reading Improvement 20 : 146 ~ 150 [1983]
  • The use of pictures in teaching English as a second language
    Sarkar, S. English Language Teaching Journal 32 : 175 ~ 180 [1978]
  • The use of pictures in language teaching
    Maley, A. Bulletin Pedagogique 42 : 32 ~ 51 [1976]
  • The nature and nurture of creative talent
    MacKinnon, D. W. American Psychologist 17 : 484 ~ 495 [1962]
  • The influence of writing prompt selection on ESL college students’ perceptions of task, teacher, and text
    Edilson, R. S. University of Maine [2012]
  • The effect of content, style, and color of picture prompts on narrative writing: An analysis of fifth and eighth grade students' writing
    Schweizer, M. L. Virginia Polytechnic Institute and State University [1999]
  • The Companion to language assessment
    Bae, J. John Wiley & Sons, Inc : 542 ~ 560 [2014]
  • Steve Jobs: The next insanely great thing
    Wolf, G. Wired Magazine
  • Prompt effect on narrative writing and preferences in children and readers : picture series vs. single scene prediction tasks
    Jooeun Jung 경북대학교 교육대학원 [2013]
  • Pictures for language learning
    Wright, A. Cambridge University Press [1992]
  • Perceived locus of causality and internalization : Examining reasons for action in two domains
    Ryan, R. M. Journal of Personality and Social Psychology 57 : 749 ~ 761 [1989]
  • Negative priming as a memory phenomenon : A review of 20 years of negative priming research
    Mayr, S. Journal of Psychology 215 : 35 ~ 51 [2007]
  • Exploring the role of noticing in a three-stage second language writing task
    Qi, D. S. Journal of Second Language Writing 10 : 277 ~ 303 [2001]
  • Examining expert judgments of task difficulty on essay tests
    Hamp-Lyons, L. Journal of Second Language Writing 3 : 49 ~ 68 [1994]
  • Evaluating the development of children's writing ability in an EFL context
    Bae, J. Language Assessment Quarterly 9 : 348 ~ 374 [2012]
  • Essentials of creativity assessment
    Kaufman, J. C. Wiley [2008]
  • Development of English skills need not suffer as a result of immersion : Grades 1 and 2 writing assessment in a Korean/English Two-Way Immersion Program
    Bae, J. Language Learning 57 : 299 ~ 332 [2007]
  • Creativity in language teaching. Plenary address given at the Summer Institute for English Teacher of Creativity and Discovery in Teaching University Writing
    Richards, J. C. City University of Hong Kong [2013]
  • Creative EFL writing as a means of intensifying English writing skill acquisition: A Ukrainian experience
    Tarnopolsky, O. TESL Canada Journal/Revue TESL du Canada 23 : 76 ~ 88 [2005]