연구동향 분석

읽기장애 아동을 위한 한자 쓰기 중재 Bi-Passing 프로그램과 그 효과에 대한 연구

우노 아키라(Akura Uno) 박현린(Hyun Rin Park) 2016년

논문상세정보
인용/피인용
' 읽기장애 아동을 위한 한자 쓰기 중재 Bi-Passing 프로그램과 그 효과에 대한 연구' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 교육학
  • intervention for reading disabilities
  • reading disabilities
  • training method
  • wandering
  • 쓰기 중재
  • 읽기 장애
  • 읽기장애 중재
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
14,464 0

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