연구동향 분석

거꾸로 수업(Flipped Learning)에서 과학 교사들이 겪는 인식과 어려움 분석

신영준 ( Young Joon Shin ) 하지훈 ( Ji Hoon Ha ) 이성희 ( Sunghee Lee ) 2016년

논문상세정보
인용/피인용
' 거꾸로 수업(Flipped Learning)에서 과학 교사들이 겪는 인식과 어려움 분석' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • difficulty
  • flipped class
  • flipped learning
  • flipped-learning
  • perception
  • science class
  • science teacher
  • 개별 목표 설정
  • 거꾸로 교실
  • 거꾸로 수업
  • 건강장애아동 및 청소년
  • 과제중심 작업치료
  • 과학교사
  • 과학수업
  • 그룹 활동
  • 글씨쓰기
  • 글씨쓰기 명료도
  • 어려움 경험
  • 정신보건
  • 주의력 결핍 과잉행동 장애
  • 지역사회작업치료
  • 체계적 고찰
  • 학교작업치료
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
2,413 1

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