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내러티브 교육으로서 파울루 프레이리 교육 실천론의 적용 가능성 탐색

한양선 ( Yang Sun Han ) 2016년

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논문상세정보

- 저자 한양선 ( Yang Sun Han )
- 제어번호 101805470
- 학술지명 인문사회 21
- 권호사항 Vol. 7 No. 1 [ 2016 ]
- 발행처 아시아문화학술원
- 자료유형 학술저널
- 수록면 633-649 ( 17쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2016
- KDC 001.3
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 ?突 Freire Narrative Opinion-Judging Doctrine Truth Critical Theory Dialogical Education Educational Praxis FREIRE narrative 意?裁判主? 法律?范解?机制 교육 실천 내러티브 대화교육 비판이론 프레이리
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 2,293)

인용/피인용

내러티브 교육으로서 파울루 프레이리 교육 실천론의 ...

' 내러티브 교육으로서 파울루 프레이리 교육 실천론의 적용 가능성 탐색' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	?突 Freire Narrative Opinion-Judging Doctrine Truth critical theory dialogical education educational praxis freire narrative 意?裁判主? 法律?范解?机制 교육 실천 내러티브 대화교육 비판이론 프레이리
2,310	4	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	?突	4	0	0.0%
	Freire	17	0	0.0%
	Narrative	451	0	0.0%
	Opinion-Judging Doctrine	2	0	0.0%
	Truth	102	0	0.0%
	critical theory	29	0	0.0%
	dialogical education educatio ...	1	0	0.0%
	freire	5	0	0.0%
	narrative	805	0	0.0%
	意?裁判主?	2	0	0.0%
	法律?范	2	0	0.0%
	解?机制	2	0	0.0%
	교육 실천	26	0	0.0%
	내러티브	763	0	0.0%
	대화교육	17	0	0.0%
	비판이론	57	0	0.0%
	프레이리	25	0	0.0%
계		2,310	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			4