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중남미의 MOOC(Massive Open Online Course)와 한국어교육의 방향성 제안

김성조(Kim Sung-Jo) 2016년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 김성조(Kim Sung-Jo)
- 제어번호 101793445
- 학술지명 중남미연구
- 권호사항 Vol. 35 No. 1 [ 2016 ]
- 발행처 한국외국어대학교 중남미연구소
- 자료유형 학술저널
- 수록면 1-28 ( 28쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2016
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 누리미디어
- 주제어 Flipped Learning Online Education Open Education flipped learning LMS MOOC numerical simulation online education open education permeate temperature 개방형 교육 온라인 교육 플립드 러닝
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,829)

인용/피인용

중남미의 MOOC(Massive Open Online Course)와 한 ...

' 중남미의 MOOC(Massive Open Online Course)와 한국어교육의 방향성 제안' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Flipped Learning Online Education Open Education flipped learning lms mooc numerical simulation online education open education permeate temperature 개방형 교육 온라인 교육 플립드 러닝
1,840	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	Flipped Learning	275	0	0.0%
	Online Education	88	0	0.0%
	Open Education	5	0	0.0%
	flipped learning	87	0	0.0%
	lms	85	0	0.0%
	mooc	96	0	0.0%
	numerical simulation	144	0	0.0%
	online education	78	0	0.0%
	open education	5	0	0.0%
	permeate	1	0	0.0%
	temperature	511	0	0.0%
	개방형 교육	1	0	0.0%
	온라인 교육	197	0	0.0%
	플립드 러닝	270	0	0.0%
계		1,843	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0