그림책의 삽화와 텍스트의 상호작용에 대한 이해 기반 초등 영어 문자 언어 학습 양상

김나영(Kim Na young) 김혜리(Kim, Hae-Ri) 2016년

논문상세정보

인용/피인용

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육과정 Xizhou period illustrations interactions literacy picture books picture reading prince of Hu tsinghua bamboo slips 그림읽기 그림책 동학 농민 운동 동학농민혁명기념일 문자언어 삽화 상호작용 전주화약 집강소
4,424	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육과정	2,394	0.0%
주제어	Xizhou period	2	0.0%
	illustrations	29	0.0%
	interactions	35	0.0%
	literacy	205	0.0%
	picture books	122	0.0%
	picture reading	1	0.0%
	prince of Hu	2	0.0%
	tsinghua bamboo slips	13	0.0%
	그림읽기	6	0.0%
	그림책	497	0.0%
	동학 농민 운동	23	0.0%
	동학농민혁명기념일	2	0.0%
	문자언어	20	0.0%
	삽화	143	0.0%
	상호작용	1,077	0.0%
	전주화약	5	0.0%
	집강소	11	0.0%
계		4,587	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수