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배움의 공동체 수업에서의 통합교육 적용 가능성 탐색

김명희 곽승철 2016년

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논문상세정보

- 저자 김명희 곽승철
- 제어번호 101764938
- 학술지명 특수교육
- 권호사항 Vol. 15 No. 1 [ 2016 ]
- 발행처 이화여자대학교 특수교육연구소
- 자료유형 학술저널
- 수록면 151-179
- 언어 Korean
- 출판년도 2016
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 이화여자대학교 중앙도서관
- 판매처
- 주제어 Inclusive Education Students with Disabilities Curricular Inclusion Inclusive education Learning Community Class multi-tenancy shared platform students with disabilities 공유 플랫폼 교육과정적 통합 멀티테넌시 배움의 공동체 음성인식 장애학생 통합교육 하둡
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,653)

인용/피인용

배움의 공동체 수업에서의 통합교육 적용 가능성 탐색

' 배움의 공동체 수업에서의 통합교육 적용 가능성 탐색' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Inclusive Education Students with Disabilities curricular inclusion inclusive education learning community class multi-tenancy shared platform students with disabilities 공유 플랫폼 교육과정적 통합 멀티테넌시 배움의 공동체 음성인식 장애학생 통합교육 하둡
1,669	1	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	Inclusive Education	83	0	0.0%
	Students with Disabilities	53	0	0.0%
	curricular inclusion	2	0	0.0%
	inclusive education	121	0	0.0%
	learning community class	2	0	0.0%
	multi-tenancy	4	0	0.0%
	shared platform	3	0	0.0%
	students with disabilities	116	0	0.0%
	공유 플랫폼	14	0	0.0%
	교육과정적 통합	11	0	0.0%
	멀티테넌시	2	0	0.0%
	배움의 공동체	25	0	0.0%
	음성인식	144	0	0.0%
	장애학생	281	0	0.0%
	통합교육	730	0	0.0%
	하둡	78	0	0.0%
계		1,669	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			1