대학이러닝에서 학습자의 학습스타일에 따른 학습자 특성과 이러닝 학업성취도 및 만족도, 모바일러닝 수강동기 분석

최미나 노혜란 2016년

논문상세정보

인용/피인용

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	e-learning academic achievement e-learning satisfaction gregorc learning style mobile learning mobile-learning musical musical actor performing arts social network analysis social networks 공연예술 모바일 러닝 뮤지컬 뮤지컬 배우 사회 연결망 분석 소셜 네트워크 분석 수강동기 이러닝 만족도 이러닝 학업성취도 학습스타일
1,601	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제어	e-learning academic achieveme ...	1	0.0%
	e-learning satisfaction	6	0.0%
	gregorc	1	0.0%
	learning style	68	0.0%
	mobile learning	25	0.0%
	mobile-learning	49	0.0%
	musical	32	0.0%
	musical actor	2	0.0%
	performing arts	49	0.0%
	social network analysis	202	0.0%
	social networks	92	0.0%
	공연예술	192	0.0%
	모바일 러닝	68	0.0%
	뮤지컬	149	0.0%
	뮤지컬 배우	7	0.0%
	사회 연결망 분석	392	0.0%
	소셜 네트워크 분석	220	0.0%
	수강동기	9	0.0%
	이러닝 만족도	5	0.0%
	이러닝 학업성취도	1	0.0%
	학습스타일	31	0.0%
계		1,601	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수