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사이버대학생의 자기조절학습능력, 지각된 유용성, 지각된 용이성, 만족도, 성취도, 학습지속의향 간의 구조적 관계 규명
주영주
홍유나
이소영
2011년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
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논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
주영주
홍유나
이소영
제어번호
101736044
학술지명
한국교육
권호사항
Vol. 38 No. 2 [ 2011 ]
발행처
한국교육개발원
발행처 URL
http://www.kedi.re.kr
자료유형
학술저널
수록면
55-79
언어
Korean
출판년도
2011
KDC
370
등재정보
KCI등재
판매처
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 0)
인용/피인용
사이버대학생의 자기조절학습능력, 지각된 유용성, 지 ...