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한글의 특성을 반영한 철자 교수가 쓰기장애학생의 겹받침 단어 철자 성취도에 미치는 영향
김애화
김의정
2015년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
김애화
김의정
주제어
Learning Disabilities
spelling
Spelling Instruction for Words with Final Double Consonants
Writing Disabilities
겹받침 단어
쓰기 장애
철자
철자 교수
학습장애
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 252)
학습장애 136건
learning disabilities 50건
spelling 29건
철자 23건
쓰기 장애 9건
철자 교수 3건
writing disabilities 2건
인용/피인용
한글의 특성을 반영한 철자 교수가 쓰기장애학생의 겹 ...
' 한글의 특성을 반영한 철자 교수가 쓰기장애학생의 겹받침 단어 철자 성취도에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
주제
learning disabilities
spelling
spelling instruction for words with final double consonants
writing disabilities
겹받침 단어
쓰기 장애
철자
철자 교수
학습장애
동일주제 총논문수
논문피인용 총횟수
주제별 논문영향력의 평균
261
0
0.0%
자세히
주제별 논문영향력
논문영향력
주제
주제별 논문수
주제별 피인용횟수
주제별 논문영향력
주제어
learning disabilities
51
0
0.0%
spelling
30
0
0.0%
spelling instruction for word ...
1
0
0.0%
writing disabilities
3
0
0.0%
겹받침 단어
1
0
0.0%
쓰기 장애
10
0
0.0%
철자
24
0
0.0%
철자 교수
4
0
0.0%
학습장애
137
0
0.0%
계
261
0
0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수
0
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