연구동향 분석

성취평가제에 관한 고등학교 교사의 관심도 및 실행도 분석

장재혁(Chang, Jae Hyuck) 김석우(Sukwoo Kim) 이승배(Seung bae Lee) 김성숙(Sungsook Kim) 2015년

논문상세정보
인용/피인용
' 성취평가제에 관한 고등학교 교사의 관심도 및 실행도 분석' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 교육학
  • achievement standard-based assessment
  • cbam
  • manova
  • standard setting
  • 관심기반 실행모형
  • 관심도
  • 다변량 분석
  • 성취 평가제
  • 실행도
  • 준거 설정
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
14,978 0

0.0%

' 성취평가제에 관한 고등학교 교사의 관심도 및 실행도 분석' 의 참고문헌

  • 초등학교 수학과 수준별 수업에 대한 교사들의 관심도와 실행형태 분석
    양무열 수산해양교육연구 25 (2) : 321 ~ 340 [2013]
  • 중등학교 성취평가제 운영과 안정적 정착을 위한 과제
    김성숙 [2012]
  • 중고교 내신 절대평가 도입 추진 방향과 과제
    지은림 [2011]
  • 준거참조평가에 근거한 고교내신 대입전형 활용 사례. 한국교육과정평가원
    시기자 [2012]
  • 수학과 수준별 수업에 대한 중학교 교사의 관심 및 실행수준 분석
    박춘화 부산대학교 [2011]
  • 성취평가제의 목적과 교육적 지향. 중등학교 성취평가제의 적용과 과제
    지은림 제19회 KICE 교육과정ㆍ평가 정책포럼 [2012]
  • 성취평가제의 고등학교 적용 방안 : 76 ~ 85
    박은아 [2013]
  • 성취평가제에 대한 중학교 교사의 관심수준 분석
    김석우 수산해양교육연구 26 (1) : 81 ~ 97 [2014]
  • 박사
    성취평가제 운영에 관한 고등학교 영어교사들의 인식 연구
    장세은 인하대학교 교육대학원 [2013]
  • 목표지향 검사를 위한 준거설정 방법 : 오단 추출능력에 의한 준거설정 방법의 타당성
    성태제 교육학연구 29 (2) : 147 ~ 164 [1991]
  • 누리과정에 대한 유치원 교사의 관심도 실행수준 분석
    유수정 부산대학교 교육대학원 [2013]
  • 교육과정 혁신 : 관심에 기초한 교육과정 실행 모형(CBAM)
    김경자 교육과학사 [1993]
  • 교사의 학생평가와 성취평가제
    김신영 교육평가연구 25 (4) : 655 ~ 677 [2012]
  • Understanding standards-based education: A practical guide for teachers and administers
    Zagranski, R. Corwin Press [2008]
  • Standard setting: A Guide to establishing and evaluating performance standards on tests
    Cizek, G. J. Sage [2007]
  • Measuring stages of concern about the innovation: A manual for the use of the SoC questionnaire
    Hall, G. E. Research and Development Center for Teacher Education, the University of Texas at Austin [1979]
  • Measuring Implementation in Schools: The stages of concern questionnaire
  • Implementing change, patterns: principles, and potholes
    Hall, G. E. Pearson [2013]
  • Curriculum implementation: A survey of teachers’ Levels-of-Use “The program and the Six-year Old” and “Social environmental studies(Grade 5-6)”
    Moore, S. Scarborough Board of Education [1984]
  • Concerns of teachers : A developmental conceptualization
    Fuller, F. F. American Educational Research Journal 6 : 207 ~ 226 [1969]
  • 5.31 이후 교육평가 정책의 변화와 발전방향
    김신영 [2010]
  • 2009 개정 교육과정의 학교교육과정 자율화에 대한 초등교원의 인식과 관심수준 분석
    박창언 이민정 정광순 학습자중심교과교육연구 11 (4) : 349 ~ 372 [2011]
  • 2009 개정 교육과정에 대한 초등학교 교사의 관심도와 실행도에 관한 연구
    박관현 부산대학교 교육대학원 [2013]