연구동향 분석

처리 교수가 학습자의 문장 의미 이해에 미치는 영향에 관한 연구

정대현(Jung, Dae-hyun) 2015년

논문상세정보
인용/피인용
' 처리 교수가 학습자의 문장 의미 이해에 미치는 영향에 관한 연구' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 학습지도, 교육방법
  • first-nounprinciple
  • focusonform
  • korean language
  • meaningbasedoutput
  • meaningbasedoutputinstruction
  • processing instruction
  • structured input
  • 관형사형 어미
  • 구조화된 입력
  • 의미 중심 연습 교수
  • 의미 중심 출력 교수
  • 처리 교수
  • 한국어
  • 형태 초점 교수
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
9,153 0

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