연구동향 분석

간호학과 졸업예정자의 비판적 사고성향과 자기주도적 학습능력의 관계에서 정보활용능력의 매개효과

장금성 김은아 김남영 2015년

논문상세정보
인용/피인용
' 간호학과 졸업예정자의 비판적 사고성향과 자기주도적 학습능력의 관계에서 정보활용능력의 매개효과' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 간호학생.
  • 비판적 사고 성향
  • 자기주도적 학습능력
  • 정보활용능력
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
460 2

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' 간호학과 졸업예정자의 비판적 사고성향과 자기주도적 학습능력의 관계에서 정보활용능력의 매개효과' 의 참고문헌

  • 정보활용능력에 대한 자기효능감과 학업성취도간 상관관계 연구
    김성원 정보관리학회지 28 (3) : 31 ~ 46 [2011]
  • 정보 활용능력에 대한 자기효능감과 학업성취도간 상관관계 연구
    김성원 정보관리학회지 28 3 31-46 [2011]
  • 일 대학 간호대학생의 학습유형에 따른 학업성취도, 자기주도적 학습능력 및 비판적 사고성향
    양선희 기본간호학회지 19 (3) : 334 ~ 342 [2012]
  • 일 대학 간호대학생의 학습유형에 따른 학업성취도, 자기주도적 학습능력 및 비판적 사고성향
    양선희 기본간호학회지 19 3 334-342 [2012]
  • 미국 학교도서관의 정보활용능력 교육에 관한 연구
    김종성 한국문헌정보학회지 37 2 229-252 [2003]
  • 미국 학교도서관의 정보활용능력 교육에 관한 연구
    김종성 한국문헌정보학회지 37 (2) : 229 ~ 252 [2003]
  • 박사
    대학생의 정보활용능력 평가모형 개발에 관한 연구
    이정연 정보관리학회지 22 (4) : 39 ~ 59 [2005]
  • 대학생의 정보활용능력 평가모형 개발에 관한 연구
    이정연 정보관리학회지 22 4 39-59 [2005]
  • 대학생의 정보활용능력 척도 개발 연구
    이혜영 한국문헌정보학회지 42 (4) : 503 ~ 532 [2008]
  • 대학생의 정보활용능력 척도 개발 연구
    이혜영 한국문헌정보학회지 42 4 503-532 [2008]
  • 대학생의 비판적 사고성향과 생애핵심능력과의 관계
    이현주 Journal of The Korean Data Analysis Society 14 (3) : 1535 ~ 1549 [2012]
  • 대학생의 비판적 사고성향과 생애핵심능력과의 관계
    이현주 Journal of The Korean Data Analysis Society 14 3 1535-1549 [2012]
  • 간호사의 임상 의사결정능력 영향 요인 - 비판적 사고 성향을 중심으로 -
    박승미 Journal of Korean Academy of Nursing 37 (6) : 863 ~ 871 [2007]
  • 간호사의 임상 의사결정능력 영향 요인 - 비판적 사고 성향을 중심으로 -
    박승미 Journal of Korean Academy of Nursing 37 6 863-871 [2007]
  • 간호대학생의 비판적 사고성향에 관한 연구
    윤 진 간호행정학회지 14 2 159-166 [2008]
  • 간호대학생의 비판적 사고 성향에 관한 연구
    윤진 간호행정학회지 14 (2) : 159 ~ 166 [2008]
  • 간호대학생의 비판적 사고 성향과 비판적 사고 기술에 관한 종적 연구
    김건희 신경림 하주영 Journal of Korean Academy of Nursing 35 (2) : 382 ~ 389 [2005]
  • 간호대학생의 비판적 사고 성향과 비판적 사고 기술에 관한 종적 연구
    신경림 Journal of Korean Academy of Nursing 35 2 382-389 [2005]
  • 간호대학생의 비판적 사고 성향 측정도구 개발
  • 간호대학생의 비판적 사고 성향 측정도구 개발
    권인수 Journal of Korean Academy of Nursing 36 6 950-958 [2006]
  • 간호대학생의 근거기반실무 역량에 영향을 미치는 요인
    김남영 김은아 Journal of The Korean Data Analysis Society 16 (5) : 2855 ~ 2868 [2014]
  • 간호대학생의 근거기반실무 역량에 영향을 미치는 요인
    김남영 Journal of The Korean Data Analysis Society 16 5 2855-2868 [2014]
  • 간호교육의 성과 측정을 위한 평가요소 개발
    박정혜 Journal of The Korean Data Analysis Society 14 (1) : 185 ~ 198 [2012]
  • 간호교육의 성과 측정을 위한 평가요소 개발
    박정혜 Journal of The Korean Data Analysis Society 14 1 185-198 [2012]
  • 간호교육을 통하여 학생들에게 육성해야하는 능력에 대한 고찰-학제 및 일반적인 대학교육과의 차이를 중심으로-
    박정혜 간호행정학회지 17 1 74-87 [2011]
  • 간호교육을 통하여 학생들에게 육성해야하는 능력에 대한 고찰 - 학제 및 일반적인 대학교육과의 차이를 중심으로 -
    박정혜 간호행정학회지 17 (1) : 74 ~ 87 [2011]
  • 간호과정 교육프로그램이 간호대학생의 비판적 사고성향에 미치는 효과
    김혜숙 Journal of The Korean Data Analysis Society 17 (1) : 561 ~ 574 [2015]
  • 간호과정 교육프로그램이 간호대학생의 비판적 사고성향에 미치는 효과
    김혜숙 Journal of The Korean Data Analysis Society 17 1 561-574 [2015]
  • User education in academic libraries: research trends and issues
    Chang, D. H. Journal of Korean Library and Information Science Society 33 (1) : 55 ~ 74 [2002]
  • User education in academic libraries: research trends and issues
    Chang, D. H. Journal of Korean Library and Information Science Society 33 1 55-74 [2002]
  • The relationship between critical thinking disposition and information literacy of university students
    Jang, K. S. Chonnam Journal of Nursing Science 15 (1) : 83 ~ 94 [2010]
  • The relationship between critical thinking disposition and information literacy of university students
    Jang, K. S. Chonnam Journal of Nursing Science 15 1 83-94 [2010]
  • The moderator-mediator variable distintion in social psychological research: conceptual, strategic, and statistical considerations
    Baron, R. M Journal of Personality and Social Psychology 51 (6) : 1173 ~ 1182 [1986]
  • The moderator-mediator variable distintion in social psychological research: Conceptual, strategic, and statistical considerations
    Baron, R. M. Journal of Personality and Social Psychology 51 6 1173-1182 [1986]
  • Self-directed learning in nurse education: a review of the literature
    O’Shea, E. Journal of Advanced Nursing 43 (1) : 62 ~ 70 [2003]
  • Self-directed learning in nurse education: a review of the literature
    O'Shea, E. Journal of Advanced Nursing 43 1 62-70 [2003]
  • SPSS and SAS procedures for estimating indirect effects in simple mediation models
    Preacher, K. J. Behavior Research Methods, Instruments, & Computers 36 (4) : 717 ~ 731 [2004]
  • SPSS and SAS Procedures for Estimating Indirect Effects in Simple Mediation Models
    Preacher, K. J. Behavior Research Methods, Instruments, & Computers 36 4 717-731 [2004]
  • Registered nurses' application of evidence-based practice : a national survey
    Boström, A. M. Journal of Evaluation in Clinical Practice 15 (6) : 1159 ~ 1163 [2009]
  • Registered nurses' application of evidence-based practice : a national survey
    Boström, A. M. Journal of Evaluation in Clinical Practice 15 6 1159-1163 [2009]
  • Integrating information literacy skills into the university colloquium: innovation at Southern Oregon University
    Higgins, C. Reference Services Review 26 (3/4) : 17 ~ 23 [1998]
  • Integrating information literacy skills into the university colloquium: innovation at Southern Oregon University
    Higgins, C. Reference Services Review 26 3/4 17-23 [1998]
  • Information literacy: developing lifelong skills through nursing education
    Barnard, A. Journal of Nursing Education 44 (11) : 505 ~ 510 [2005]
  • Information literacy : Developing lifelong skills through nursing education
    Barnard, A. Journal of Nursing Education 44 11 505-510 [2005]
  • Facilitating the process of critical thinking for nursing
    Chenoweth, L. Nurse Education Today 18 (40) : 281 ~ 292 [1998]
  • Facilitating the process of critical thinking for nursing
    Chenoweth, L. Nurse Education Today 18 40 281-292 [1998]
  • Enhancing self-directed learning and information literacy through resource-based learning
    Shon, M. The Journal of Elementary Education 13 (1) : 213 ~ 234 [1999]
  • Enhancing self-directed learning and information literacy through resource-based learning
    Shon, M. The Journal of Elementary Education 13 1 213-234 [1999]
  • Critical thinking assessment in nursing education program: An aggregate data analysis
    Facion, N. C. California academic press [1997]
  • Critical thinking assessment in nursing education program: An aggregate data analysis
    Facion, N. C. - [1997]
  • Critical thinking and evidence-based practice
    Profetto-McGrath, J. Journal of Professional Nursing 21 (6) : 364 ~ 371 [2005]
  • Critical thinking and evidence-based practice
    Profetto-McGrath, J. Journal of Professional Nursing 21 6 364-371 [2005]
  • Asymptotic Confidence Intervals for Indirect Effects in Structural Equation Models
    Sobel, M. E. Sociological Methodology 13 : 290 ~ 312 [1982]
  • Asymptotic Confidence Intervals for Indirect Effects in Structural Equation Models
    Sobel, M. E. Sociological Methodology 13 290-312 [1982]
  • Assisting undergraduate nursing students to learn evidence-based practice through self-directed learning and workshop strategies during clinical practicum
    Zhang, Q. Nurse Education Today 32 : 570 ~ 575 [2012]
  • Assisting undergraduate nursing students to learn evidence-based practice through self-directed learning and workshop strategies during clinical practicum
    Zhang, Q. Nurse Education Today 32 570-575 [2012]
  • A study on the development of life-skills: communication, problem solving, and self-directed learning
    Lee, S. J. - [2003]
  • A study on the development of life-skills: communication, problem solving and self-directed learning
    Lee, S. J. [2003]
  • A study on the critical thinking disposition and self-directed learning academic achievement of nursing students
    Cho, H. Journal of the Korean Society of Health Information and Health Statistics 32 (2) : 57 ~ 72 [2007]
  • A study on the critical thinking disposition and self-directed learning academic achievement of nursing students
    Cho, H. Journal of the Korean Society of Health Information and Health Statistics 32 2 57-72 [2007]
  • A study of the relationships between learning style, readiness for self-directed learning and teaching preference of learner nurses in one health district
    O’Kell, S. P. Nurse Education Today 8 (4) : 197 ~ 204 [1988]
  • A study of the relationships between learning style, readiness for self-directed learning and teaching preference of learner nurses in one health district
    O’Kell, S. P. Nurse Education Today 8 4 197-204 [1988]
  • A power primer
    Cohen, J. Psychological Bulletin 112 155-159 [1992]
  • A Power Primer
    Cohen, J. Psychological Bulletin 112 : 155 ~ 159 [1988]