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학년혼합형 교과교실제 운영에 대응하는 교사동의 공간적 특징에 관한 연구 - 일본 시민중학교의 설계주안점 및 평면구성의 가시성분석을 중심으로 -

이재홍 2015년

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공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 이재홍
- 제어번호 101561430
- 학술지명 청소년시설환경
- 권호사항 Vol. 13 No. 4 [ 2015 ]
- 발행처 한국청소년시설환경학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 183-194 ( 12쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2015
- KDC 334
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 학술교육원
- 주제어 Architectural Intention DepartmentalSystem Spatial Configuration Visibility Graph Analysis Year-mixed 가시성분석 공간구조 교과교실제 설계주안점 학년혼합
- 참고문헌( 14)
유사주제 논문( 247)

인용/피인용

' 학년혼합형 교과교실제 운영에 대응하는 교사동의 공간적 특징에 관한 연구 - 일본 시민중학교의 설계주안점 및 평면구성의 가시성분석을 중심으로 -' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	architectural intention departmentalsystem spatial configuration visibility graph analysis year-mixed 가시성분석 공간구조 교과교실제 설계주안점 학년혼합
257	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제어	architectural intention	4	0.0%
	departmentalsystem	3	0.0%
	spatial configuration	50	0.0%
	visibility graph analysis	9	0.0%
	year-mixed	1	0.0%
	가시성분석	10	0.0%
	공간구조	146	0.0%
	교과교실제	32	0.0%
	설계주안점	1	0.0%
	학년혼합	1	0.0%
계		257	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수

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