논문상세정보
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범자연수의 핵심 교수·학습 요소에 따른 수업 모형 개발 및 지도의 실제' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 225 | 0 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 범자연수의 핵심 교수·학습 요소에 따른 수업 모형 개발 및 지도의 실제' 의 참고문헌
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초등 도덕과 수업모형에 대한 비판적 고찰
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초․중등학교 교육과정(교육인적자원부 고시 제2011-361호, 별책 8)
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엣센스 국어사전
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수학의 힘을 길러주자. 왜? 어떻게?
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수학 4-1
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수학 2-2
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수학 2-1
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수학 1-2
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수학 1-1
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수업평가 매뉴얼: 수학과 수업 평가 기준임찬빈 [2006]
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미래 수학 교실 기준과 수업 모형의 개발
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교육학용어사전
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교사용 지도서 수학 2-1
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교사용 지도서 수학 1-2
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교사용 지도서 사회 6-1
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Second handbook of research on mathematics teaching and learning
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Second handbook of research on mathematics teaching and learning
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Second handbook of research on mathematics teaching and learning
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Number sense routines: building numerical literacy everyday in grades
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Mathematics teaching today
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High-yield routines
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Helping children learn mathematics
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Developing essential understanding of number and numeration for teaching mathematics in prekindergarten-grade 2
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Current validity of the Delphi method in social sciences
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Common core state standards for mathematics
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Best practice: Today`s standards for teaching & learning in America`s school
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2009 개정 교육과정에 따른 초등학교 1∼2학년 수학과 핵심 성취기준 개발 연구변희현 [2013]
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2009 개정 교육과정에 따른 초․중학교 수학과 핵심 성취기준 개발 연구변희현 [2013]