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집단미술치료 프로그램이 중학생의 학업탄력성 및 희망, 유대감에 미치는 효과' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 792 | 0 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 집단미술치료 프로그램이 중학생의 학업탄력성 및 희망, 유대감에 미치는 효과' 의 참고문헌
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희망증진 집단상담 프로그램이 중학생의 학습동기와 성취목표지향성에 미치는 영향
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희망증진 집단상담 프로그램이 고등학생의 학교생활적응력과 자아존중감에 미치는 효과
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박사
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희망과 자아탄력성이 청소년의 학업스트레스에 미치는 영향
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박사
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박사
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현실요법을 적용한교육프로그램이 여중생의 학습된 무기력과자기조절능력에 미치는 효과
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박사
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한국판 청소년 유대감 척도의 타당화 연구
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학업스트레스가 청소년의 자살충동에 미치는 영향: 부모와 친구에 대한 애착의 매개효과
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청소년의 희망, 유대감 증진을 통한 학업탄력성 집단미술치료 프로그램 개발 및 효과
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박사
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청소년 학업탄력성 프로그램 개발
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청소년 학업탄력성 척도 개발과 타당화
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청소년 프로그램 개발 및 평가론
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집단미술치료를 통한 저속득층 가정 아동의 자아개념 증진
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집단미술치료가 학교부적응 청소년의 자아존중감과 학교생활에 미치는 효과
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집단미술치료가 여고생의 스트레스대처방식과 학교적응에 미치는 효과
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중학생을 위한 학업상담 프로그램의 개발과 효과 : 학업스트레스와 학업동기를 중심으로
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아동의 부모유대감, 학교유대감, 긍정적 가치가 문제행동에 미치는 영향연구 : 구조방정식을 통한 문제 부모자녀와 일반 부모자녀 비교
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심리극이 교정시설 재소자의 자존감과 희망감에 미치는 효과
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심리극 주인공 경험이 자기개념, 희망감 및 치료적 요인에 미치는 영향과 경험 내용의 질적 분석
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박사
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박사
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빈곤청소년의 학교적응유연성
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고3 청소년의 학업스트레스가 정신건강에 미치는 영향 : 자아통제의 매개효과 검증
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The psychology of ultimate concerns: Motivation and spiritually in personality
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The academic achievement of African American students during early adolescence : An examination of multiple risk, promotive, and protective factors
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The Role of Ego-control and Ego-resilience in the Organization of Behavior
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The Hemingway-Measure of adolescent connectedness: A manual for scoring and interpretation
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Social Work An Empowering Profession
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Role of hope in academic and sport achievement
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Resiliency in Schools: Making it Happen for Students and Educators
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Protective factors contributing to the academic resilience of students living in poverty in Turkey
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Protective factors contributing to the academic resilience of students living in poverty in Turkey
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Positive psychology, positive prevention and positive therapy
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Motivation and academic resilience : Developing a model for student enhancement
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Inferences from personnel tests and their validity
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Hope and social support in the psychological adjustment of children who have survived burn injuries and their matched controls
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Hope and health: Measuring the will and the ways
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Handbook of hope: Theory, measures, and applications
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Dr Seuss, the coping machine, and “Oh, the places you will go”
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Classroom and developmental differences in a path model of teacher expectancy effects
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Against the odds: Academic Resilience among High-ability African American Adolescents Living in Rural Poverty
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Academic resilience and its psychological and educational correlates : A construct validity approach
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Academic invulnerability among Mexican-American students: The importance of protective resources and appraisals
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Academic buoyancy : Towards and understanding of students' everyday academic resilience