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가상교실과 토론방을 활용한 영어교사교육을 위한 온라인 강좌 연구 : 학습자 인식

박수정 2015년

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논문상세정보

- 저자 박수정
- 제어번호 101430103
- 학술지명 영어교과교육
- 권호사항 Vol. 14 No. 4 [ 2015 ]
- 발행처 한국영어교과교육학회
- 발행처 URL http://www.kees.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 67-93 ( 27쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2015
- KDC 374
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 asynchronous discussion teacher training virtual English classrooms 가상영어교실 교사교육 비동시적 토론
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 3,186)

인용/피인용

가상교실과 토론방을 활용한 영어교사교육을 위한 온 ...

' 가상교실과 토론방을 활용한 영어교사교육을 위한 온라인 강좌 연구 : 학습자 인식' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육과정 asynchronous discussion teacher training virtual english classrooms 가상영어교실 교사교육 비동시적 토론
3,027	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육과정	2,394	0	0.0%
주제어	asynchronous discussion	2	0	0.0%
	teacher training	118	0	0.0%
	virtual english classrooms	1	0	0.0%
	가상영어교실	1	0	0.0%
	교사교육	673	0	0.0%
	비동시적 토론	4	0	0.0%
계		3,193	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0