연구동향 분석

학습장애 학생에게 현 학교교육과 배움의 의미와 향후 연구방향에 대한 탐색

허유성 서유진 나경은 강종구 2015년

논문상세정보
인용/피인용
' 학습장애 학생에게 현 학교교육과 배움의 의미와 향후 연구방향에 대한 탐색' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • learning
  • schooling
  • students with learning difficulties
  • students with learning disabilities
  • 배움
  • 학교교육
  • 학습부진
  • 학습장애
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
724 1

0.0%