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학습장애 진단·평가에 대한 현장 반응 연구

정광조 강종구 2015년

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논문상세정보

- 저자 정광조 강종구
- 제어번호 101248066
- 학술지명 특수교육
- 권호사항 Vol. 14 No. 3 [ 2015 ]
- 발행처 이화여자대학교 특수교육연구소
- 자료유형 학술저널
- 수록면 193-216
- 언어 Korean
- 출판년도 2015
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 이화여자대학교 중앙도서관
- 판매처
- 주제어 Focus group interview Learning Disabilities Special Education Special Education Support Center 진단 · 평가 특수교육 특수교육지원센터 포커스 그룹 면담 학습장애
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 807)

인용/피인용

학습장애 진단·평가에 대한 현장 반응 연구

' 학습장애 진단·평가에 대한 현장 반응 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	focus group interview learning disabilities special education special education support center 진단 · 평가 특수교육 특수교육지원센터 포커스 그룹 면담 학습장애
816	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	focus group interview	160	0	0.0%
	learning disabilities	51	0	0.0%
	special education	76	0	0.0%
	special education support cen ...	18	0	0.0%
	진단 · 평가	5	0	0.0%
	특수교육	313	0	0.0%
	특수교육지원센터	31	0	0.0%
	포커스 그룹 면담	25	0	0.0%
	학습장애	137	0	0.0%
계		816	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0