중도중복 장애학생 수업구성을 위한 기초적 관계(Elementare Beziehung)이론 분석

논문상세정보
    • 저자 이숙정 ( Suk Jeong Rhie )
    • 제어번호 101198622
    • 학술지명 특수교육저널 : 이론과 실천
    • 권호사항 Vol. 8 No. 4 [ 2007 ]
    • 발행처 한국특수교육문제연구소
    • 발행처 URL http://www.journal-sped.net
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 241-262 ( 22쪽)
    • 언어 Korean
    • 출판년도 2007
    • KDC 379
    • 등재정보 KCI등재
    • 판매처 한국학술정보
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