논술 및 구술 통합 교육을 위한 축소 평가(SST) 모형의 효과

김평원 ( Pyoungwon Kim ) 2015년

논문상세정보

인용/피인용

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	college scholastic ability test essaytestforcollegeentrance graph large-scaletest lst small scale test speaking and writing korean speaking test for college entrance sst table 구술 그래프 논술 본 평가 수능 축소 평가 표 화법과 작문
347	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제어	college scholastic ability te ...	53	0.0%
	essaytestforcollegeentrance	1	0.0%
	graph	45	0.0%
	large-scaletest	1	0.0%
	lst	25	0.0%
	small scale test	1	0.0%
	speaking and writing korean	1	0.0%
	speaking test for college ent ...	1	0.0%
	sst	42	0.0%
	table	11	0.0%
	구술	59	0.0%
	그래프	51	0.0%
	논술	15	0.0%
	본 평가	1	0.0%
	수능	32	0.0%
	축소 평가	1	0.0%
	표	5	0.0%
	화법과 작문	2	0.0%
계		347	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수