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몰입을 활용한 집단미술치료가 고등학생의 학습동기와 학업적 자기효능감에 미치는 효과' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 1,528 | 1 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 몰입을 활용한 집단미술치료가 고등학생의 학습동기와 학업적 자기효능감에 미치는 효과' 의 참고문헌
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한 중 일 고교생의 학습환경 및 학업태도에 관한 국제비교 조사
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박사
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학습기술을 활용한 집단미술치료가 중학생의 학습동기와 학업적 자기효능감에 미치는 영향
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학교학습동기척도와 학교적응척도의 타당화 및 두 척도 변인간의 관계 분석
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청소년 수월성 촉진 프로그램 기초연구-플로우 이론을 중심으로
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집단미술치료프로그램이 학습부진아의자기존중감과 학습동기에 미치는 효과
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집단미술치료가 초등학생의 학습동기와 학업적 자기효능감에미치는 효과
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박사
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미술을 통한 심리치료(4)
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박사
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몰입감 모델(flow model)의 심리치료적 활용
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몰입(Flow) 이론을 적용한 진로상담모형
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박사
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대학생의 학습몰입과 자기효능감이 대학생활적응과 학업성취에 미치는 영향
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대전지역 중학생의 여가활동유형과 생활스트레스 및 학습몰입에 관한 연구
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교사-학생관계 및 학습동기와 학습몰입간의 구조적 관계
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What matters in college: Four critical years revisited
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Talk to teacher
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Opimal experience in work and leisure
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Flow-the psychology of optimal experience
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Beyond boredom and anxiety