지적장애 학생들을 위한 효과적인 진로 및 직업교육 실행방안에 관한 교사인식

' 지적장애 학생들을 위한 효과적인 진로 및 직업교육 실행방안에 관한 교사인식' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 교사 인식
  • 정부정책
  • 지적장애
  • 진로 및 직업교육
  • 특수학교교사
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
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' 지적장애 학생들을 위한 효과적인 진로 및 직업교육 실행방안에 관한 교사인식' 의 참고문헌

  • 학교기업 경영에 관한 연구
    곽태완 회계논집 7 (1) : 157 ~ 202 [2006]
  • 특수학교의 학교기업에 대한 인식 연구
    박희만 대구대학교 재활과학대학원 [2010]
  • 특수학교의 학교기업 운영에 대한 특수학교교사의 인식
    김성원 공주대학교 특수교육대학원 [2011]
  • 특수학교의 학교기업 운영실태
    장미영 대구대학교 교육대학원 [2013]
  • 특수학교 학교기업 운영모델 개발의 현황과 과제
    이윤우 한경근 장애와 고용 21 (3) : 267 ~ 296 [2011]
  • 특수학교 직업교육 실태에 관한 조사 연구
    김정희 초등특수교육연구 9 (1) : 139 ~ 158 [2007]
  • 통합형 직업교육 거점학교 직업재활 프로그램이 지적장애학생의 직업준비도에 미치는 효과
    윤주섭 대구대학교 교육대학원 [2013]
  • 충남지역 정신지체특수학교 교사들의 지역사회 현장실습에 대한 인식
    김진호 정신지체연구 8 (1) : 217 ~ 231 [2006]
  • 창의인재와 선진과학기술로 여는 미래 대한민국
  • 지체장애인의 고용유지 및 일자리 만족도에미치는 영향 요인 분석
    김진주 특수교육저널:이론과 실천 15 (4) : 559 ~ 585 [2014]
  • 정신지체 특수학교 고등부 전환교육 실태조사
    전보성 특수교육저널:이론과 실천 8 (3) : 511 ~ 531 [2007]
  • 전환교육의 이론과 적용에 관한 연구.
    김진호 특수교육학연구 35 (4) : 73 ~ 98 [2001]
  • 전환교육과 성인생활에 대한 청각장애학생, 학부모, 교사의 인식 비교연구
    이은철 특수교육저널:이론과 실천 8 (3) : 551 ~ 574 [2007]
  • 전환교육 현장 전문가들의 전환교육에 대한 인식 및 실제적용에 관한 질적 연구
    김민영 장애와 고용 20 (2) : 31 ~ 54 [2010]
  • 전환교육
    조인수 대구대학교 출판부 [2005]
  • 장애학생 진로 및 직업교육 운영에 대한 특수교사 인식: 특수학교 학교기업 및 통합형 직업교육 거점학교를 중심으로
    박영근 지적장애연구 15 (4) : 137 ~ 160 [2013]
  • 장애인 직업교육의 활성화 방안 연구
    임광남 동국대학교 행정대학원 [2008]
  • 일반학교 장애아동 부모의 전환교육에 대한 인식: 정서행동장애아동과 자폐성장애아동 부모를 중심으로
    이은정 특수교육 11 (3) : 27 ~ 47 [2012]
  • 운동중단 학생선수의 직업경로 탐색
    차은주 한국체육학회지 51 (4) : 125 ~ 136 [2012]
  • 실업계고등학교 학교기업 활성화 방안 : 농업계고등학교 교직원 인식 조사를 통하여
    신성기 한국교원대학교 교육정책대학원 [2007]
  • 실업계 고등학교 학교기업 활성화를 위한 실천 방안 연구
    이남철 [2002]
  • 실업계 고등학교 학교기업 운영 방안
    백성준 [2000]
  • 산업유형별 의무고용기업체의 장애인고용률에 영향을 미치는 요인 - 제조업, 서비스업, 기타 업종을 중심으로
    이형열 장애와 고용 23 (1) : 77 ~ 108 [2013]
  • 발달장애 특수학교의 학교기업 운영 및 교육효과성에 관한 특수교사의 인식 연구
    천지은 지적장애연구 14 (1) : 143 ~ 170 [2012]
  • 대인기능 중심의 전환교육활동이 정신지체학생의 지역사회적응기술에 미치는 효과
    전보성 특수교육저널:이론과 실천 6 (1) : 271 ~ 291 [2005]
  • 박사
  • 고등학교 특수학급 학생을 위한 지역사회 통합 준비 교육과정 운영실태 및 교사들의 인식 비교연구: 특수학급 교사와 원적학급 교사를 중심으로
    최윤희 이화여자대학교 교육대학원 [2000]
  • 고등학교 특수학급 진로ㆍ직업교육을 위한 통합형 거점학교 운영에 대한 장애 학생들의 인식 연구 - 대구지역 사례를 중심으로 -
    구민관 특수교육재활과학연구 52 (1) : 21 ~ 45 [2013]
  • Transition education and services for students with disabilities
    Clark.G.M Sitlington Sitlington, P. L. Pearson Education Inc [2005]
  • Transition Competency Battery for Deaf Adolescents and Young Adults
    Reiman, J. James Stanfield [1993]
  • Transition Behavior Scale
    McCarney, S. B. Hawthorne Educational Service [2000]
  • The states of personnel preparation for transition education and service: What is critical content? How can it be offered?
    Morningstar, M. E. Career Development for Exceptional Individuals 25 (3) : 227 ~ 237 [2003]
  • The role of assessment in the transition to adult life process for individuals with disabilities
    Neubert, D. A. Exceptionality 11 : 63 ~ 71 [2003]
  • The impact of person-centered planning on the content and organization of individual supports
    Flannery, K. B. Career Development for Exceptional Individuals 28 : 123 ~ 137 [2000]
  • Self-determination for persons with disabilities : A position statement of the division on career development and transition
    Field, S. Career Development for Exceptional Individuals 21 : 113 ~ 128 [1998]
  • Real jobs : the perspectives of workers with learning difficulties
    Reid, P. Disability and Society 13 (2) : 229 ~ 239 [1998]
  • Interagency collaboration for young adults with deaf-blindness: Toward a common transition goal
  • Career development and transition education for adolescents with disabilities
    Clack, G. M. Allyn & Bacon [1995]