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From Split to Collective Subject: Helenas Gendered Journey in Alls Well That Ends Well

Taekyeong Kang 2015년

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논문상세정보

- 저자 Taekyeong Kang
- 제어번호 101136073
- 학술지명 영미문학교육
- 권호사항 Vol. 19 No. 2 [ 2015 ]
- 발행처 한국영미문학교육학회
- 발행처 URL http://www.kstel.org
- 자료유형 학술저널
- 수록면 219-249 ( 31쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2015
- KDC 840
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 AllsWellThatEndsWell femalesubjectivity Patriarchy Shakespeare Split subject
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,916)

인용/피인용

From Split to Collective Subject: Helenas Gend ...

' From Split to Collective Subject: Helenas Gendered Journey in Alls Well That Ends Well' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	영미문학 allswellthatendswell femalesubjectivity patriarchy shakespeare split subject
1,921	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	영미문학	1,472	0	0.0%
주제어	allswellthatendswell	1	0	0.0%
	femalesubjectivity	14	0	0.0%
	patriarchy	173	0	0.0%
	shakespeare	255	0	0.0%
	split subject	7	0	0.0%
계		1,922	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0