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스마트러닝 환경에서 읽기 교육의 자기평가 방안 연구

신윤경 ( Yun Kyung Shin ) 2015년

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논문상세정보

- 저자 신윤경 ( Yun Kyung Shin )
- 제어번호 101103608
- 학술지명 청람어문교육
- 권호사항 Vol. 55 No. - [ 2015 ]
- 발행처 청람어문교육학회(구 청람어문학회)
- 자료유형 학술저널
- 수록면 267-295 ( 29쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2015
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 Authentic Literacy Interactivity metacognition self assessment of Reading smart learning Technical assistance of Smart Learning 상위인지 상호 작용성 생태학적 문식성 스마트 러닝 스마트러닝의 기술적 지원 읽기 자기 평가
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,073)

인용/피인용

스마트러닝 환경에서 읽기 교육의 자기평가 방안 연구

' 스마트러닝 환경에서 읽기 교육의 자기평가 방안 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	authentic literacy interactivity metacognition self assessment of reading smart learning technical assistance of smart learning 상위인지 상호 작용성 생태학적 문식성 스마트 러닝 스마트러닝의 기술적 지원 읽기 자기 평가
1,083	2	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	authentic literacy	1	0	0.0%
	interactivity	237	0	0.0%
	metacognition	166	0	0.0%
	self assessment of reading	1	0	0.0%
	smart learning	156	0	0.0%
	technical assistance of smart ...	1	0	0.0%
	상위인지	35	0	0.0%
	상호 작용성	294	0	0.0%
	생태학적 문식성	1	0	0.0%
	스마트 러닝	191	0	0.0%
	스마트러닝의 기술적 지원	1	0	0.0%
	읽기 자기 평가	1	0	0.0%
계		1,085	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			2