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자연을 통한 과학학습을 위한 Nature-Study 교육방법 고찰

박상민 박종석 Park, Sangmin Park, Jongseok 2015년

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논문상세정보

- 저자 박상민 박종석 Park, Sangmin Park, Jongseok
- 제어번호 101029345
- 학술지명 대한화학회지
- 권호사항 Vol. 59 No. 1 [ 2015 ]
- 발행처 대한화학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 45-53
- 언어 Korean
- 출판년도 2015
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
- 주제어 learner-centered education Nature-Study Science education through nature Study through first-hand experiences Studying with nature 자연에 대한 학습 자연을 통한 과학 학습 직접 경험을 통한 학습 학습자 중심의 학습
- 참고문헌( 38)
유사주제 논문( 199)

인용/피인용

' 자연을 통한 과학학습을 위한 Nature-Study 교육방법 고찰' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	화학 learner-centered education nature-study science education through nature study through first-hand experiences studying with nature 자연에 대한 학습 자연을 통한 과학 학습 직접 경험을 통한 학습 학습자 중심의 학습
205	2	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	화학	167	0	0.0%
주제어	learner-centered education	24	0	0.0%
	nature-study	7	0	0.0%
	science education through nat ...	2	0	0.0%
	study through first-hand expe ...	1	0	0.0%
	studying with nature	1	0	0.0%
	자연에 대한 학습	1	0	0.0%
	자연을 통한 과학 학습	4	0	0.0%
	직접 경험을 통한 학습	1	0	0.0%
	학습자 중심의 학습	1	0	0.0%
계		209	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			2

' 자연을 통한 과학학습을 위한 Nature-Study 교육방법 고찰' 의 참고문헌

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강선미 한국실과교육학회지 24 (2) : 105 ~ 124 [2011]
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고성우 환경교육 23 (3) : 97 ~ 114 [2010]
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미국 Nature-Study 형성 과정과 과학교육에의 시사점
Park, Jongseok Park, Sangmin 박상민 박종석 대한화학회지 58 (1) : 118 ~ 125 [2014]
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The Science Teacher 8 (4) : 6 ~
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The Nature-Study Idea : An Interpretation of the New School Movement To Put the Child in Sympathy with Nature
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The Journal of Natural History Education and Experience 7 : 7 ~ 15
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