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문제 생성 전략과 피드백이 중학생들의 과학 성취도, 자기효능감 및 수업에 대한 인식에 미치는 영향

김미혜 김윤석 문성배 이지화 2012년

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논문상세정보

- 저자 김미혜 김윤석 문성배 이지화
- 제어번호 101029221
- 학술지명 대한화학회지
- 권호사항 Vol. 56 No. 5 [ 2012 ]
- 발행처 대한화학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 648-657
- 언어 Korean
- 출판년도 2012
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
- 참고문헌( 0)
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인용/피인용

문제 생성 전략과 피드백이 중학생들의 과학 성취도, ...