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과학영재 고등학생의 과학분야 문제발견과정 분석
조대기(Cho, Dae-Ki)
한기순(Han, Ki-Soon)
2015년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
조대기(Cho, Dae-Ki)
한기순(Han, Ki-Soon)
주제어
Problem Finding
Problem Finding Process
Science-gifted
the grounded theory
과학 영재
근거 이론
문제발견
문제발견 과정
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 16,250)
교육학 14,718건
근거 이론 1,241건
과학 영재 224건
문제발견 26건
science-gifted 23건
problem finding 7건
the grounded theory 6건
문제발견 과정 3건
problem finding process 2건
인용/피인용
과학영재 고등학생의 과학분야 문제발견과정 분석
' 과학영재 고등학생의 과학분야 문제발견과정 분석' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
주제
교육학
problem finding
problem finding process
science-gifted
the grounded theory
과학 영재
근거 이론
문제발견
문제발견 과정
동일주제 총논문수
논문피인용 총횟수
주제별 논문영향력의 평균
15,885
0
0.0%
자세히
주제별 논문영향력
논문영향력
주제
주제별 논문수
주제별 피인용횟수
주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)
교육학
14,719
0
0.0%
주제어
problem finding
8
0
0.0%
problem finding process
3
0
0.0%
science-gifted
24
0
0.0%
the grounded theory
7
0
0.0%
과학 영재
225
0
0.0%
근거 이론
1,242
0
0.0%
문제발견
27
0
0.0%
문제발견 과정
4
0
0.0%
계
16,259
0
0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수
0
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