연구동향 분석

유치원 통합학급에서의 긍정적 행동지원 실행에 대한 교사의 경험과 인식

이수정(Lee, Soojeoung) 2015년

논문상세정보
인용/피인용
' 유치원 통합학급에서의 긍정적 행동지원 실행에 대한 교사의 경험과 인식' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 특수교육
  • inclusion
  • perception
  • positive behavior support
  • preschool
  • problem behavior
  • support needs
  • teachers
  • young children with disabilities
  • 교사 인식
  • 교사 지원
  • 교육 실행
  • 긍정적 행동지원
  • 문제행동
  • 장애 유아
  • 지원 요구
  • 통합
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
6,950 1

0.0%