중학교 국어 교과서 텍스트에 대한교사와 학생의 반응 연구 -2009 중학교 1, 2학년 『국어』를 중심으로

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논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • descriptivetext
  • informational text
  • literarytext
  • middle school korean language textbook
  • teachersandstudentsrespondstotexts
  • textbook users
  • 교과서 사용자
  • 교사와 학생 반응
  • 국어 교과서 텍스트
  • 문학 텍스트
  • 서술 텍스트
  • 정보 텍스트
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
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