연구동향 분석

한국인 학습자의 중간언어 분석을 통한 중국어 조사 ‘了’의 교육 순서 연구

손정애 2015년

논문상세정보
인용/피인용
' 한국인 학습자의 중간언어 분석을 통한 중국어 조사 ‘了’의 교육 순서 연구' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • chineseparticlele
  • languageaquisition
  • teaching order
  • ‘了’
  • 교육순서
  • 동태조사
  • 어기조사
  • 중간언어
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
141 0

0.0%