연구동향 분석

인포그래픽 디자인 표현 차이에 따른 학습효과 비교연구

화정양(주저자) ( Zheng Yang Hua ) 김세화(공동저자) ( Se Hwa Kim ) 김세화(교신저자) ( Se Hwa Kim ) 2014년

논문상세정보
인용/피인용
' 인포그래픽 디자인 표현 차이에 따른 학습효과 비교연구' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • eye tracking
  • info-graphicdesign
  • learning efficiency
  • memory
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
746 0

0.0%

' 인포그래픽 디자인 표현 차이에 따른 학습효과 비교연구' 의 참고문헌

  • 멀티미디어 학습매체에서 움직임 효과가 학습자의 감성과 학습성과에 미치는 영향 - 이러닝 한자학습 교안을 대상으로 -
    김세화 커뮤니케이션디자인학연구 35 : 146 ~ 155 [2011]
  • When less is more: Meaningful learning from visual and verbal summaries of science textbook lessons
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  • What is illustration?
    Zeegen L. RotoVision [2009]
  • Understanding Media: The Extensions of Man
    McLuhan, M. Routledge and Kegan Paul [1964]
  • The instructive animation : Helping students build connections between words and pictures in multimedia learning
    Mayer, R. E. Journal of Educational Psychology 84 [1992]
  • Sémiologie graphique
    Bertin, J. Gauthier-Villars [1973]
  • Neural mechanisms for visual memory and their role in attention
    Desimone, R. Proceedings of the National Academy of Science [1996]
  • Measuring User Experience
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  • Knowledge acquisition front text and pictures
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  • Implicit learning
    Berry, D. C. Lawrence Erlbaum Associates Ltd [1993]
  • Emotionality of pictures and the retention of related and unrelated phra
    Evans, T. Bulletin of the Psychonomic Society [1978]
  • Data Visualization and Infographics Infographics in: Graphics
    Vitaly Friedman Monday Inspiration [2008]
  • Active stereo: integra- ting disparity, vergence, focus, aperture and calibration for surface estimation
    N. Ahuja IEEE Trans. Pattern Anal. Mach. hell 15 (10) [1993]