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R-러닝 생태계의 통합 활동에 참여한 다문화가정 유아의 로봇수용성, 언어표현력, 사회성 간의 관계 연구
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R-러닝 생태계의 통합 활동에 참여한 다문화가정 유아의 로봇수용성, 언어표현력, 사회성 간의 관계 연구' 의 주제별 논문영향력
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
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주제별 논문영향력
' R-러닝 생태계의 통합 활동에 참여한 다문화가정 유아의 로봇수용성, 언어표현력, 사회성 간의 관계 연구' 의 참고문헌
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지능형 로봇을 활용한 그림책 읽기 활동이 유아의 언어능력에 미치는 효과
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지능형 로봇에 대한 유아교사의 인식: 관심중심수용모형(CBAM)을 중심으로
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유아의 교사보조로봇에 대한 정서와역할인식 변화
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유아교육 학제 내 R-러닝 교과목 개발을 위한 기초연구
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아동과 홈 로봇의 심리적？교육적 상호작용 분석
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아동-로봇 친밀성에 영향을 미치는 요인에 관한 탐색적 연구
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박사
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사회극놀이와 연계한 다문화 교육활동이 유아의 자아존중감 및 사회적 능력에 미치는 효과
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로봇과 상호작용을 통한 자폐성 아동의 반응 연구
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로봇 프로그래밍 학습이 문제해결력에 미치는 영향
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다문화 가정 유아의 언어능력과 또래놀이 상호작용, 교사-유아 상호작용, 교실 문해환경과의 관계
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R-러닝 통합활동에 참여한유아의 기능적, 사회적 문해성에 관한 연구
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R-러닝 통합활동에 참여한 유아의 로봇활용다면적 능력에 관한 연구
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R-러닝 통합활동 과정에서 나타난 유아의 로봇 수용성 양상에 관한 연구
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R-러닝 로봇을 활용한 통합 활동이 유아의 과학적 소양 및 창의성 발달에 미치는 영향
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R-러닝 로봇을 활용한 전통놀이 실행과정에서 나타난 유아 경험의 의미
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R-러닝 도입이 유아의 신체, 언어, 인지 발달에 미치는 영향 평가
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R-러닝 도입이 유아의 사회·정서 발달에 미치는 영향 평가