장애전문 어린이집 보육교사의 정서노동이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향에 있어 회복탄력성의 매개효과
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장애전문 어린이집 보육교사의 정서노동이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향에 있어 회복탄력성의 매개효과' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
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동일주제 총논문수 |
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주제별 논문영향력의 평균 |
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주제별 논문영향력
논문영향력
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주제어 |
정서노동,회복탄력성,교사-유 ...
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장애전문 어린이집 보육교사의 정서노동이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향에 있어 회복탄력성의 매개효과' 의 참고문헌
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회복탄력성, 시련을 행운으로 바꾸는 유쾌한 비밀
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박사
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특수교육 교사의 직무상 스트레스와 정서적 탈진감으로 인한 교직 이탈에 관한 연구
강위영
정서ㆍ학습장애 연구 13 (2) : 45 ~ 67
[1997]
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특수교사 회복탄력성 측정 척도 타당화 연구
이정현
특수교육학연구 48 (1) : 1 ~ 17
[2013]
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탄력성 척도의 비교 및 탄력성과 정서적 특성과의 관계 탐색
김수안
한국심리학회지: 사회및성격 25 (2) : 223 ~ 243
[2011]
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박사
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정서노동 및 자아탄력성이 보육교사의 소진에 주는 영향
황혜신
Family and Environment Research 48 (7) : 23 ~ 32
[2010]
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장애전담어린이집과 일반어린이집 교사의 교사효능감 비교
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박사
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자아탄력성, 의사결정 유형 및 성패귀인 유형과의 관계 : 애착 유형과 생활 스트레스를 포함하여
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유아교사의 행복감, 교직에 대한 열정, 직무만족도, 교사효능감 및 교사-유아 상호작용 간의 구조분석
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박사
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박사
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박사
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박사
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영아교사의 정서노동이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향: 정서지능의 조절효과를 중심으로
이선미
열린유아교육연구 18 (6) : 153 ~ 180
[2013]
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박사
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삶의 의미추구와 의미발견의 관계에서 긍정 및 부정정서와 자아탄력성의매개효과검증
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박사
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보육교사의 정서노동과 보육교사의 발달단계 및 보육교사-유아 상호작용 간의 관계
박은영
한국영유아보육학 66 (66) : 127 ~ 146
[2011]
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보육교사의 정서노동과 개인 및 기관의 정서변인, 직무만족도,소진과의 관계
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보육교사의 정서노동 군집에 따른 직무스트레스 및 교사-유아 상호작용의 차이
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보육교사의 자아탄력성 및 사회적 지지와 심리적 소진의 관계
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보육교사의 심리적 소진과 교사-영유아 상호작용의 관계에서 정서노동의 매개효과
이나영
한국영유아보육학 89 (89) : 341 ~ 359
[2014]
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보육교사의 교사효능감 및 전문성 수준이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향
권미성
한국보육지원학회지 9 (4) : 277 ~ 296
[2013]
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박사
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교사의 집단치료놀이가 유치원 종일반 유아의자아탄력성, 또래유능감 및 교사-유아 관계에 미치는 영향
김경은
한국보육지원학회지 9 (5) : 299 ~ 320
[2013]
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박사
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박사
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교사-유아관계와 발달장애유아의 놀이행동 및 사회성 발달의 관계 분석
박현옥
특수교육재활과학연구 46 (2) : 85 ~ 102
[2007]
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교사-유아관계에 따른 시각장애유아의 놀이성과 사회성 발달 특성
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The moderator-media to variable distinction in social psychological research
Baron, R. M.
Journal of Personality and Social Psychology 51 (6) : 1173 ~ 1183
[1986]
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The Managed Heart, Commercialization of Human Feeling
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Resilience among caregivers of children with chronic conditions : a concept analysis
Lin, F. Y.
Journal of Mutidisciplinary Healthcare 29 (6) : 323 ~ 333
[2013]
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Resilience : a concept analysis
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Emotional labour of caring for hematopoietic stem cell transplantatium patients : iranian nurses’ experiences
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Communication, affect, & learning in the classroom
Richmond, V. P.
the creative commons attribution-noncommercial-No Derivative Works 3.0United States
[2009]
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Closing in on closeness: Teacher immediacy as aform of emotion labor
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A novel approach to exploring the concept of resilience and principal drivers in a learning environment
Matzenberger, J.
Multicultural Education & Technology Journal 7 (2/3) : 192 ~ 206
[2013]
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장애전문 어린이집 보육교사의 정서노동이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향에 있어 회복탄력성의 매개효과'
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