연구동향 분석

자폐범주성 장애유아의 자기결정 경험

김수진 2015년

논문상세정보
인용/피인용
' 자폐범주성 장애유아의 자기결정 경험' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 자폐범주성 장애유아，자기결정 경험
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
1 2

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' 자폐범주성 장애유아의 자기결정 경험' 의 참고문헌

  • 한국과 미국 장애학생의 장애 유형에 따른 자기결정 능력 비교
    이성봉 자폐성장애연구 12 (3) : 61 ~ 78 [2012]
  • 특수한 학습요구를 가진 학생들의 장애유형과 성별에 따른 자기결정력과 삶의 질 비교
    박성우 정서·행동장애연구 20 (3) : 181 ~ 206 [2004]
  • 지역사회활동프로그램 적용에 따른 자폐청소년의 자기결정 기술에 대한 사례 연구
    김정화 지적장애연구 8권 (1) : 155 ~ 185 [2006]
  • 장애인의 자기결정력증진 프로그램 개발 및 효과성 연구 : 지체장애와 뇌병변장애 청소년을 중심으로
    이영미 연세대학교 대학원 [2005]
  • 장애유아의 자기결정에 대한 부모의 인식 연구
    김수진 정서·행동장애연구 30 (3) : 151 ~ 176 [2014]
  • 자폐아 교육의 최상의 실제
    방명애 정서학습장애연구 15 (1) : 149 ~ 172 [1999]
  • 자기결정력 향상 프로그램 적용이 경도 발달장애 중학생의 자기결정력 증진에 미치는 효과
    김수진 정대영 정서·행동장애연구 27 (1) : 169 ~ 196 [2011]
  • 역할놀이 중심의 자기결정 활동프로그램의 적용이 정신지체 학생의 자기결정기술과 적응행동에 미치는 영향
    방명애 특수교육연구 13 (1) : 179 ~ 200 [2006]
  • 비디오 활용 사회상황 이야기가 자폐스팩트럼장애 아동의 자기결정 표현행동에 미치는 효과
    김정일 정서·행동장애연구 21 (1) : 231 ~ 251 [2005]
  • 발달지체유아의 자기결정훈련의 당위성과 수업적 접근
    김혜경 조인수 특수교육저널:이론과 실천 4 (3) : 17 ~ 38 [2003]
  • 발달지체유아의 자기결정에 관련된 자신의 행동에 대한 특수교사와 발달지체유아 어머니의 인식
    방명애 유아특수교육연구 9 (1) : 181 ~ 195 [2009]
  • 발달지체유아의 자기결정능력에 대한 유아특수교사와 통합유치원 교사의 인식과 실태
    안은경 대구대학교 특수교육대학원 [2002]
  • 발달지체 유아의 자기결정 촉진 당위성과 교수-학습 원리-유아통합교육 현장을 중심으로-
    김성애 특수교육학연구 37 (2) : 1 ~ 24 [2002]
  • 발달장애 학생의 자기결정 증진 전략
    이숙향 학지사 [2010]
  • 로봇활용이 자폐범주성 장애유아의 자기결정력 증진에 미치는 효과
    김수진 한국재활복지공학회학술대회 논문집 2013 (10) : 157 ~ 160 [2013]
  • Understanding self-determination and families of young children with disabilities in home environment
    Brotherson, M. J. Journal of Early Intervention 31 (1) : 22 ~ 43 [2008]
  • The transition from middle school to high school : Students with and without learning disabilities share their perceptions
    Letrello, T. The Clearing House 76 (4) : 212 ~ 214 [2003]
  • The relationship between self-determination, quality of life and life satisfaction for adults with mental retardation
    Wehmeyer, M. L. Education and Training in Mental Retardation and Developmental Disabilities 33 (1) : 3 ~ 12 [1998]
  • Teaching self-determination to students with disabilities: Basic skills for successful transition
    Wehmeyer, M. L. Brookes [1998]
  • Self-determination and positive adult outcome : A follow up study of youth with mental retardation or learning disabilities
    Wehmeyer, M. L. Exceptional Children 63 (2) : 245 ~ 255 [1997]
  • Self-determination across the life span: Indenpendence and choice for people with disabilities
    Doll, B. Paul. H. Brookes : 63 ~ 88 [1996]
  • Promoting self-determination through effective curriculum development
    Field, S. Intervention in School and Clinic 30 : 134 ~ 141 [1995]
  • Promoting self-determination in young children with disabilities : The critical role of families
    Shogren, K. A. Infants and Young Children 19 (4) : 338 ~ 352 [2006]
  • Promoting self-determination in early elementary school : Teaching self-regulated problem-solving and goal-setting skills
    Palmer, S. B. Remedial and Special Education 24 (2) : 115 ~ 126 [2003]
  • From theory to practice : A contextual framework for understanding self-determination in early childhood environments
    Erwin, E. J. Infants and Young Children 16 (1) : 77 ~ 87 [2003]
  • Evaluating a multicomponent program for enhancing the self-determination of youth with disabilities
    Abery, B Intervention in School and Clinic 30 (3) : 170 ~ 179 [1995]
  • Effects of choice making on the serious problem behaviors of students with severe handicaps
    Dyer, K. Journal of Applied Behavior Analysis 23 (4) : 515 ~ 524 [1990]
  • A model for parent-teacher collaboration to promote self-determination in young children with disabilities
    Lee, S. Teaching Exceptional Children 38 (3) : 36 ~ 41 [2006]