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MOOCs에 기반한 대학이러닝의 융복합적 발전방안에 관한 연구

최미나 노혜란 2015년

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논문상세정보

- 저자 최미나 노혜란
- 제어번호 100641517
- 학술지명 디지털융복합연구
- 권호사항 Vol. 13 No. 7 [ 2015 ]
- 발행처 한국디지털정책학회
- 발행처 URL http://www.policy.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 9-21 ( 13쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2015
- KDC 569
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 학술교육원
- 주제어 convergence e-Learning K-MOOC MOOCs smart learning university e-learning 대학이러닝 무크 스마트 러닝 융 복합 이러닝 한국형 무크
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,961)

인용/피인용

MOOCs에 기반한 대학이러닝의 융복합적 발전방안에 ...

' MOOCs에 기반한 대학이러닝의 융복합적 발전방안에 관한 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	convergence e-learning k-mooc moocs smart learning university e-learning 대학이러닝 무크 스마트 러닝 융 복합 이러닝 한국형 무크
1,971	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	convergence	672	0	0.0%
	e-learning	192	0	0.0%
	k-mooc	3	0	0.0%
	moocs	27	0	0.0%
	smart learning	156	0	0.0%
	university e-learning	2	0	0.0%
	대학이러닝	6	0	0.0%
	무크	34	0	0.0%
	스마트 러닝	191	0	0.0%
	융 복합	608	0	0.0%
	이러닝	70	0	0.0%
	한국형 무크	12	0	0.0%
계		1,973	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0