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디지털교과서 및 스마트교육을 통한 학습자 역량 분석

한선관 김상홍 2015년

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논문상세정보

- 저자 한선관 김상홍
- 제어번호 100549289
- 학술지명 정보교육학회논문지
- 권호사항 Vol. 19 No. 2 [ 2015 ]
- 발행처 한국정보교육학회
- 발행처 URL http://www.kaie.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 207-214 ( 8쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2015
- KDC 370.714
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 학술교육원
- 주제어 21st Century Learner Capabilities 21세기 학습자 역량 Digital textbook Future education smart learning 디지털교과서 미래교육 스마트 러닝
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 785)

인용/피인용

디지털교과서 및 스마트교육을 통한 학습자 역량 분석

' 디지털교과서 및 스마트교육을 통한 학습자 역량 분석' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	21st century learner capabilities 21세기 학습자 역량 digital textbook future education smart learning 디지털교과서 미래교육 스마트 러닝
767	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	21st century learner capabili ...	1	0	0.0%
	21세기 학습자 역량	2	0	0.0%
	digital textbook	65	0	0.0%
	future education	40	0	0.0%
	smart learning	156	0	0.0%
	디지털교과서	169	0	0.0%
	미래교육	169	0	0.0%
	스마트 러닝	191	0	0.0%
계		793	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0