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Coaching학습법을 활용한 대학 수학 교육 사례 연구 : H대학교를 중심으로

최원영 김혜경 2014년

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논문상세정보

- 저자 최원영 김혜경
- 제어번호 100549022
- 학술지명 韓國學校數學會論文集
- 권호사항 Vol. 17 No. 2 [ 2014 ]
- 발행처 한국학교수학회
- 발행처 URL http://www.ksms.com
- 자료유형 학술저널
- 수록면 193-205
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 학술교육원
- 주제어 academic achievement coaching Learning ability pedagogics Teaching method universitymathematics 교수법 대학수학 코칭학습법 학습능력 학업성취도
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 2,090)

인용/피인용

Coaching학습법을 활용한 대학 수학 교육 사례 연구 : ...

' Coaching학습법을 활용한 대학 수학 교육 사례 연구 : H대학교를 중심으로' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	academic achievement coaching learning ability pedagogics teaching method universitymathematics 교수법 대학수학 코칭학습법 학습능력 학업성취도
2,098	3	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	academic achievement	656	0	0.0%
	coaching	82	0	0.0%
	learning ability	12	0	0.0%
	pedagogics	1	0	0.0%
	teaching method	114	0	0.0%
	universitymathematics	4	0	0.0%
	교수법	240	0	0.0%
	대학수학	11	0	0.0%
	코칭학습법	1	0	0.0%
	학습능력	37	0	0.0%
	학업성취도	943	0	0.0%
계		2,101	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			3