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웹 기반 동시적 토론을 위한 루브릭 유형이 토론 과정과 성과에 미치는 영향

정재원 2015년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 정재원
- 제어번호 100548497
- 학술지명 교과교육학연구
- 권호사항 Vol. 19 No. 2 [ 2015 ]
- 발행처 이화여자대학교 교과교육연구소
- 자료유형 학술저널
- 수록면 407-425
- 언어 Korean
- 출판년도 2015
- KDC 374.05
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 이화여자대학교 중앙도서관
- 판매처
- 주제어 peer-evaluation rubric self-evaluation web-based concurrent discussion 동료 평가 루브릭 웹 기반 동시적 토론 자기 평가
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 458)

인용/피인용

웹 기반 동시적 토론을 위한 루브릭 유형이 토론 과정 ...

' 웹 기반 동시적 토론을 위한 루브릭 유형이 토론 과정과 성과에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	peer-evaluation rubric self-evaluation web-based concurrent discussion 동료 평가 루브릭 웹 기반 동시적 토론 자기 평가
466	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	peer-evaluation	20	0	0.0%
	rubric	47	0	0.0%
	self-evaluation	57	0	0.0%
	web-based concurrent discussi ...	2	0	0.0%
	동료 평가	120	0	0.0%
	루브릭	57	0	0.0%
	웹 기반 동시적 토론	2	0	0.0%
	자기 평가	161	0	0.0%
계		466	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0