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통합교육 현장에서의 장애학생 인권 침해 실태

Kim, Kiryong Kim, Samsup 2015년

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논문상세정보

- 저자 Kim, Kiryong Kim, Samsup
- 제어번호 100548476
- 학술지명 특수교육
- 권호사항 Vol. 14 No. 2 [ 2015 ]
- 발행처 이화여자대학교 특수교육연구소
- 자료유형 학술저널
- 수록면 57-79
- 언어 Korean
- 출판년도 2015
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 이화여자대학교 중앙도서관
- 판매처
- 주제어 DirectDiscrimination Humanrightsviolation Inclusive education IndirectDiscrimination school bullying 간접차별 인권 침해 직접차별 통합교육 학교폭력
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,717)

인용/피인용

통합교육 현장에서의 장애학생 인권 침해 실태

' 통합교육 현장에서의 장애학생 인권 침해 실태' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	directdiscrimination humanrightsviolation inclusive education indirectdiscrimination school bullying 간접차별 인권 침해 직접차별 통합교육 학교폭력
1,727	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	directdiscrimination	6	0	0.0%
	humanrightsviolation	6	0	0.0%
	inclusive education	121	0	0.0%
	indirectdiscrimination	9	0	0.0%
	school bullying	37	0	0.0%
	간접차별	22	0	0.0%
	인권 침해	89	0	0.0%
	직접차별	10	0	0.0%
	통합교육	730	0	0.0%
	학교폭력	697	0	0.0%
계		1,727	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0