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고등학교 교양교과 과목으로서의 ‘논술’교육과정의 성격, 목표, 내용체계 고찰

한혜정 원만희 2015년

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논문상세정보

- 저자 한혜정 원만희
- 제어번호 100547038
- 학술지명 교육과정평가연구
- 권호사항 Vol. 18 No. 2 [ 2015 ]
- 발행처 한국교육과정평가원
- 발행처 URL http://www.kice.re.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 1-28
- 언어 Korean
- 출판년도 2015
- KDC 374
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 전남대학교 중앙도서관
- 판매처
- 주제어 교과 통합성 논리적 글쓰기 논술 문제해결적 글쓰기 분석적 글쓰기 비판적 글쓰기 비판적 사고 학습양식
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 2,848)

인용/피인용

고등학교 교양교과 과목으로서의 ‘논술’교육과정의 ...

' 고등학교 교양교과 과목으로서의 ‘논술’교육과정의 성격, 목표, 내용체계 고찰' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육과정 교과 통합성 논리적 글쓰기 논술 문제해결적 글쓰기 분석적 글쓰기 비판적 글쓰기 비판적 사고 학습양식
2,692	1	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육과정	2,394	0	0.0%
주제어	교과 통합성	1	0	0.0%
	논리적 글쓰기	5	0	0.0%
	논술	15	0	0.0%
	문제해결적 글쓰기	2	0	0.0%
	분석적 글쓰기	5	0	0.0%
	비판적 글쓰기	8	0	0.0%
	비판적 사고	345	0	0.0%
	학습양식	82	0	0.0%
계		2,857	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			1