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지속가능발전교육으로의 공존지향적 유아교육에 대한 교사 인식 연구
김숙자 ( Suk Ja Kim )
이가경 ( Ga Gyeong Lee )
김현정 ( Hyeon Jeong Kim )
홍희주 ( Hee Ju Hong )
2015년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
김숙자 ( Suk Ja Kim )
이가경 ( Ga Gyeong Lee )
김현정 ( Hyeon Jeong Kim )
홍희주 ( Hee Ju Hong )
주제어
earlychildhoodeducationbasedoncoexistence
education for sustainable development
teachersunderstanding
공존지향적 유아교육
교사 인식
지속가능발전 교육
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 723)
교사 인식 398건
지속가능발전 교육 229건
education for sustainable development 80건
공존지향적 유아교육 9건
earlychildhoodeducationbasedoncoexistence 6건
teachersunderstanding 1건
인용/피인용
지속가능발전교육으로의 공존지향적 유아교육에 대한 ...
' 지속가능발전교육으로의 공존지향적 유아교육에 대한 교사 인식 연구' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
주제
earlychildhoodeducationbasedoncoexistence
education for sustainable development
teachersunderstanding
공존지향적 유아교육
교사 인식
지속가능발전 교육
동일주제 총논문수
논문피인용 총횟수
주제별 논문영향력의 평균
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자세히
주제별 논문영향력
논문영향력
주제
주제별 논문수
주제별 피인용횟수
주제별 논문영향력
주제어
earlychildhoodeducationbasedo ...
7
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education for sustainable dev ...
81
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teachersunderstanding
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공존지향적 유아교육
10
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교사 인식
399
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지속가능발전 교육
230
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계
729
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* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수
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