TIMSS 2011 결과에 나타난 초등학교 4학년 학생들의 수학에 대한 정의적 태도와 교사 변인과의 관계 분석

논문상세정보
    • 저자 김성희 ( Seong Hee Kim )
    • 제어번호 100525831
    • 학술지명 수학교육
    • 권호사항 Vol. 54 No. 2 [ 2015 ]
    • 발행처 한국수학교육학회
    • 발행처 URL http://www.ksme.info
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 195-206 ( 12쪽)
    • 언어 Korean
    • 출판년도 2015
    • 등재정보 KCI등재
    • 판매처 한국학술정보
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