일반논문 : 국어교육의 정체성과 역할에 대한 국어 교사의 인식 FGI 연구

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주제
  • awareness
  • fgi
  • identity
  • korean language education
  • koreanlanguageteachers
  • objective theory
  • role
  • 국어교사
  • 국어교육
  • 목표론
  • 역할
  • 인식
  • 정체성
  • 초점집단면접
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' 일반논문 : 국어교육의 정체성과 역할에 대한 국어 교사의 인식 FGI 연구' 의 참고문헌

  • 창조적 지식 기반 사회를 대비한 국어과 교육의 목표와내용
    정혜승 교육과학연구 30 (1) : 223 ~ 243 [2000]
  • 질적 연구 방법
    Uwe Flick 한울 [2009]
  • 스마트 교육 시대 국어과 교육과정의 방향 —언어와 의사소통의 인간 존중과 협력의 원리에 근거하여—
    정혜승 국어교육학연구 49 (1) : 5 ~ 49 [2014]
  • 박사
  • 미래 사회 대비 국어교육의 방향 및 과제 탐색에 대한 토론문. 미래 사회 대비 교과 교육의 방향 및 과제 탐색을 위한 워크숍 자료집 : 47 ~ 51
    천경록 [2014]
  • 문식성 재개념화와 새로운 문식성 교수․학습을 위한 방향 탐색
    옥현진 청람어문교육 (47) : 61 ~ 86 [2013]
  • 다문화 시대 국어교육의 역할
    원진숙 국어교육학연구 (30) : 23 ~ 50 [2007]
  • 국어지식 교육의 위상
    김광해 국어교육연구 3 : 21 ~ 45 [1996]
  • 국어교육학
    이삼형 소명출판 [2000]
  • 국어교육의 학문적 정체성과 실천 과제
    민현식 새국어교육 (89) : 213 ~ 256 [2012]
  • 국어교육의 목표와 내용 체계
    최영환 국어교육학연구 4 : 85 ~ 112 [1994]
  • 국어교육론
    노명완 한샘 [1988]
  • 국어교육 내용 연구의 현황과 과제
    이성영 국어교육학연구 (14) : 67 ~ 92 [2002]
  • 국어과 교육의 이념, 목표, 내용 설정 방안
    이도영 국어교육학연구 6 : 1 ~ 16 [1996]
  • 국어과 교육론
    정동화 선일문화사 [1989]
  • 국어과 교육과정의 생태학(2):2011년 교육과정 개정에서의 쟁점과 그 해소
    김창원 국어교육학연구 (43) : 155 ~ 190 [2012]
  • 국어과 교육과정 분석과 수준별 교육과정 개발
    김대행 교육과정연구 14 (2) : 21 ~ 42 [1996]
  • 국어과 교육과정 개선 방안 연구
    이인제 [2005]
  • 국어 교육의 이념과 어휘 교육의 방향
    이문규 배달말 (32) : 383 ~ 402 [2003]
  • 국어 교과의 정당성과 정체성에 대한 회의
    김창원 한국초등국어교육 (40) : 71 ~ 96 [2009]
  • 교과의 생태와 교과의 진화 -교과의 개념에 대한 패러다임 변화와 국어교과의 진화 조건-
    박인기 국어교육학연구 (34) : 309 ~ 343 [2009]
  • 공동체의 삶과 국어교육의 역할
    서인석 국어교육 (142) : 1 ~ 22 [2013]
  • 고도 전문화 시대의 언어 인식과 교육적 대응
    민병곤 국어교육학연구 (46) : 77 ~ 109 [2013]
  • ‘캠퍼스 ‘황당 언어파괴’’
    김시균 매일경제 A29면 기사 [2015]
  • ‘실용’ 시대, 국어교육의 정체성 모색
    이재기 청람어문교육 (39) : 47 ~ 71 [2009]
  • SNS의 언어 현상과 소통 공간에 관한 국어교육적 고찰
    정현선 국어교육 (142) : 79 ~ 114 [2013]
  • Qualitative Content Analysis in Practice
    Margrit Schreier SAGE [2012]
  • 7차 국어과 교육과정의 목표에 대한 검토
    박인기 한국초등국어교육 16 : 33 ~ 55 [2000]
  • 21세기 한국에서의 국어교육
    이남호 한국어문교육 10 : 1 ~ 21 [2011]
  • 21세기 국어과 교육과정 개정의 방향 탐색 -미국의 ‘공통핵심기준’의 특성과 시사점 분석을 중심으로-
    이순영 청람어문교육 (43) : 7 ~ 35 [2011]
  • 2013 국민의 독서실태 조사
  • 2011 국어과 교육과정 개정을 위한 시안 개발 연구
    민현식 [2011]