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다중지능을 활용한 명화감상 활동이 유아의 미적 반응과 창의성에 미치는 영향

하광주 ( Kwang Ju Ha ) 김소향 ( So Hyang Kim ) 2015년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 하광주 ( Kwang Ju Ha ) 김소향 ( So Hyang Kim )
- 제어번호 100517186
- 학술지명 미래유아교육학회지
- 권호사항 Vol. 22 No. 2 [ 2015 ]
- 발행처 미래유아교육학회
- 발행처 URL http://www.futureece.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 27-52 ( 26쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2015
- KDC 375
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 Aesthetic Response creative characteristics Multiple Intelligence The Famous Painting Activities 다중지능 명화 감상 미적 반응 창의성
- 참고문헌( 44)
유사주제 논문( 5,690)

인용/피인용

' 다중지능을 활용한 명화감상 활동이 유아의 미적 반응과 창의성에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	유아 및 초등교육 aesthetic response creative characteristics multiple intelligence the famous painting activities 다중지능 명화 감상 미적 반응 창의성
5,206	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	유아 및 초등교육	3,792	0.0%
주제어	aesthetic response	4	0.0%
	creative characteristics	4	0.0%
	multiple intelligence	36	0.0%
	the famous painting activitie ...	1	0.0%
	다중지능	125	0.0%
	명화 감상	40	0.0%
	미적 반응	6	0.0%
	창의성	1,691	0.0%
계		5,699	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수

' 다중지능을 활용한 명화감상 활동이 유아의 미적 반응과 창의성에 미치는 영향' 의 참고문헌

통합적 유아 교수·학습방법으로서의 명화 감상활동에 관한 연구
장영숙 황윤세 한국영유아보육학 35 : 163 ~ 187 [2003]
박사

통합적 미술 감상활동이 유아의 미술표현력과 창의성에 미치는 영향
문세라 연세대학교 교육대학원 [2005]
토랜스의 창의성과 교육-왜 높이 날려하는가?
Torrance, E. P. 학지사 [2005]
탐색 ․ 표현 ․ 감상의 통합적 유아미술교육
이정욱 정민사 [2010]
탐색 ․ 감상 ․ 표현의 통합적 미술 교수 전략이 유아의 미적 반응과 표현능력에 미치는 영향
이수연 덕성여자대학교 교육대학원 [2002]
종일반 특성화 교육과정 운영을 위한 유아과학창의교육 활동 자료
교육과학기술부 교육과학기술부 [2008]
제3판 미술교육학
이규선 교육과학사 [2008]
정보그림책을 활용한 미술감상교육이 유아의 미적반응에 미치는 영향
이순희 현은자 어린이 문학 교육연구 4 (11) : 21 ~ 42 [2003]
전통문화소재를 활용한 통합미술교육활동이 유아의 전통문화 인지와 선호도, 미적반응, 미술표현능력에 미치는 영향
백희숙 목포대학교 대학원 [2008]
박사

유아작품을 활용한 미술감상활동이 미술표현능력과 미적 반응에 미치는 영향
유진아 성신여자대학교 교육대학원 [2009]
유아의 미술표현 및 감상교육
박화윤 동문사 [2007]
유아미술교육학
서울교육대학교 미술교육연구회 학문사 [1997]
유아를 위한 명화감상 활동자료
교육인적자원부 교육인적자원부 [2005]
유아 미술감상교육에 대한 교사의 인식 및 실태 분석
지성애 유아교육학논집 17 (1) : 5 ~ 29 [2013]
유아 도형 창의성 검사 전문가 지침서
전경원 학지사 [2001]
예술통합에 기초한 유아과학교육 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 영향
임부연 한국영유아보육학 65 (65) : 37 ~ 57 [2010]
박사

생활주제에 따른 명화감상활동이 유아의 창의성과 정서지능에 미치는 영향
송혜영 송혜영 전남대학교 교육대학원 [2007]
박사

생활 속에서의 미술 찾기 활동이 유아의 미적 반응과 표현 능력에 미치는 영향
이미희 덕성여자대학교 교육대학원 [2003]
미적요소에 기초한 미술 감상 활동이 유아의 미술 활동 능력에 미치는 영향
김정아 한국과학예술포럼 8 : 45 ~ 56 [2011]
미술비평 활동이 유아의 미적 반응 및 표현 능력에 미치는 영향
이정욱 임수진 아동학회지 20 (2) : 187 ~ 204 [1999]
박사

명화에 대한 유아의 미적 반응과 선호
김나연 이화여자대학교 교육대학원 [2011]
명화를 활용한 통합적 미술 감상활동이 유아의 미적반응 및 미술표현력에 미치는 영향
장소윤 성균관대학교 교육대학원 [2007]
박사

명화를 통한 미술감상활동이 유아의 창의성과 미술표현력에 미치는 영향
지옥녀 인천대학교 교육대학원 [2003]
명화감상활동이 유아의 미적반응 및 표현능력에 미치는 영향
김미화 인천대학교 교육대학원 [2007]
박사

명화감상이 유아의 미술능력에 미치는 영향
윤혜란 조선대학교 교육대학원 [2004]
명화감상을 통한 통합적 교육활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
김현주 정수아 경남대학교 교육대학원 [2014]
명화감상을 워크시트를 활용한 감상지능 신장-초등학교 6학년 수업
최선희 중심으로-대구교육대학교 교육대학원 [2012]
명화감상과 연계된 확장활동이 유아의 창의성과 정서지능에 미치는 영향
최혜원 경성대학교 교육대학원 [2013]
박사

명화감상과 연계된 확장활동이 유아의 창의성 및 정서지능에 미치는 영향
최혜원 한국보육지원학회지 9 (4) : 5 ~ 29 [2013]
명화감상과 연계된 확장활동이 유아의 언어능력과 창의성에 미치는 영향
진혜진 영남대학교 교육대학원 [2011]
명화감상과 연계된 확장활동이 유아의 미술능력과 창의성에 미치는영향
이성희 장혜진 배재대학교 대학원 [2006]
명화감상 프로젝트 접근법이 유아의 창의성 발달에 미치는 효과
김혜지 한국국제대학교 대학원 [2012]
다중지능의 이론과 실제
Gardner, H. 양서원 [1998]
다중지능을 활용한 명화감상 프로그램
신재한 교육과학사 [2012]
극놀이와 연계한 유아 미술감상교육 프로그램 개발 및 효과
조은정 유아교육학논집 14 (4) : 119 ~ 144 [2009]
그림책을 활용한 미술 감상프로그램이 유아의 미적 반응에 미치는 효과
김소연 어린이 문학 교육연구 2 (2) : 63 ~ 80 [2001]
그림책을 통한 미술-언어활동이 유아의 이야기 구성능력과 미적 반응에 미치는 영향
박상희 광신논단 16 : 283 ~ 305 [2007]
구성주의에 기초한 명화감상활동이 유아의 창의성 및 그림 표현력에 미치는 영향
남효인 동국대학교 교육대학원 [2008]
The language of art
Pelo, A. Redleaf Press [2007]
Multiple Intelligence at the middle level: Models for learning in art and across the disciplines
Simmons, S. Art Education : 18 ~ 24 [2001]
Designs for living and learning
Curtis, D. Redleaf Press [2003]
Creativity and the arts with young children
Isbell, R. T. WADSWORTH CENGAGE Learning [2013]
Art and creative development for young children
Schirrmacher, R. Delmar Publishers Inc [2009]
3~5세 연령별 누리과정 해설서
교육과학기술부 교육과학기술부, 보건복지부 [2012]

다중지능을 활용한 명화감상 활동이 유아의 미적 반응과 창의성에 미치는 영향

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