논문상세정보
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유치원교사와 예비유아교사의 전통문화에 대한 인식의 차이' 의 주제별 논문영향력
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 1,322 | 2 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 유치원교사와 예비유아교사의 전통문화에 대한 인식의 차이' 의 참고문헌
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전통음식문화교육에 대한 유아교사의 인식과 운영실태조사
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전통문화교육의 지도방안에 관한 연구 유치원 교육과정의표현영역을 중심으로
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전통놀이활동에 기초한 신체활동이 유아의 기본운동능력과 창의적 신체표현에 미치는 영향
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박사
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전통놀이 활동이 유아의 정서지능과 사회적 수행능력에 미치는 영향
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전통놀이 활동이 유아의 인지발달에 미치는 효과
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박사
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박사
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박사
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유치원 지도서
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유치원 전통문화교육 실태와 활성화 방안 연구
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유치원 교육과정에 따른 전통문화교육프로그램 개발
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유치원 교육과정 해설
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박사
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유아컴퓨터교육에 대한 예비 유아교사의 지식에 관한 연구 - 유아 컴퓨터교육과목 수강 전과 후의 차이 -
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유아전통놀이 교육활동 지도자료
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유아를 위한 전통문화 교육활동 지도자료 : 의복·가옥
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유아를 위한 전통문화 교육활동 지도자료 : 음률
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유아를 위한 전통문화 교육활동 지도자료
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유아교육프로그램에 있어서 세대 간 통합교육의 방향과 과제
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유아교육에 적용된 전통문화에 대한 고찰
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유아교사의 과학 교과교육학지식과 과학 교수태도에 관한 연구
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박사
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예비유아교사의 과학에 대한 지식이 과학적 태도 및 과학교수 효능감에 미치는 영향
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예비 유아 교사의 과학적 지식과 과학에 대한 태도 및 불안감과의 관계
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수학 활동과 통합된 요리 활동이 예비 유아 교사의 수학에 대한 태도와 지식에 미치는 영향
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수학 교사의 교수학적 내용지식과 수학 교수효능감과의 관계
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박사
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다문화적 접근에 의한 전통놀이 활동이 유아의 다문화 인식과 사회적 유능감에 미치는 영향
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박사
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박사
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과학활동과 통합된 요리활동이 예비 유아 교사의 과학에 대한 태도와 지식에 미치는 영향
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Social & personality development
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Further development of an elementary science teaching efficacy belief instrument : A preservice elementary scale
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Examining pedagogical content knowledge
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An investigation of the relationship between self-efficacy beliefs about technology integration and technological pedagogical content knowledge(TPACK) among preservice teachers
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7세 유아들의 전통 고누놀이 전개과정 분석