논문상세정보
대학 수업을 위한 ‘팀 기반 개별 문제해결학습’에 대한 연구
장경원
2015년
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대학 수업을 위한 ‘팀 기반 개별 문제해결학습’에 대한 연구' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 794 | 0 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 대학 수업을 위한 ‘팀 기반 개별 문제해결학습’에 대한 연구' 의 참고문헌
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집단지성의 특성 및 기제와 교육적 시사점의 탐색
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집단지성: 사이버 공간의 인류학을 위하여
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액션러닝을 활용한 인간관계론 수업 운영 사례 연구
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액션러닝으로 수업하기(2판)
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문제해결형 산학연계 모델 사례연구
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문제중심학습의 소집단 구성방식에 대한 대학생들의 인식
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대학에서의 액션러닝을 위한 과제 선정 과정 연구
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교육공학
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공과대학 대학원에서의 집단지성(Collective Intelligence) 양상 탐색
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We-think : mass innovation, not mass producation
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Understanding action learning
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The tutorial process
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The state of the art of action learning research
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The origin and growth of action learning
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The Wisdom of strategic learning : the self managed learning solution
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Team-based learning : A transformative use of small groups
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Team Effectiveness and Decision Making in Organizations
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SNS기반 프로젝트 학습에서 성찰일지쓰기의 유형이 자기효능감과 과제수행에 미치는 영향
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Problem based learning in higher education: untold stories
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Managing Collective Intelligence: Toward a new corporate governance
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Management teams-why they succeed or fail
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In their Own Words : The Experience of Action Learning in Higher Education
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How we think: Restatement of the relations of reflective thinking to educative process
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How to think
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An educational psychology success story : Social interdependence theory and cooperative learning
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Action learning and its applications
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Action Learning (Infoline ASTD)
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A Longitudinal Study of Engineering Student Performance and Retention