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부모의 정서사회화 행동, 유아의 정서조절능력 및 유아교육기관 적응 간의 관계

김청 ( Qing Jin ) 이효림 ( Hyo Rim Lee ) 정정희 ( Chung Hee Chung ) 2015년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 김청 ( Qing Jin ) 이효림 ( Hyo Rim Lee ) 정정희 ( Chung Hee Chung )
- 제어번호 100500802
- 학술지명 아동교육
- 권호사항 Vol. 24 No. 2 [ 2015 ]
- 발행처 한국아동교육학회
- 발행처 URL http://www.childedu.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 123-144 ( 22쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2015
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 Emotional Regulation ParentsEmotion-RelatedSocializationBehaviors preschool adjustment 유아교육기관 적응 정서사회화 행동 정서조절 능력
- 참고문헌( 62)
유사주제 논문( 245)

인용/피인용

' 부모의 정서사회화 행동, 유아의 정서조절능력 및 유아교육기관 적응 간의 관계' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	emotional regulation parentsemotion-relatedsocializationbehaviors preschool adjustment 유아교육기관 적응 정서사회화 행동 정서조절 능력
251	8	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	emotional regulation	83	0	0.0%
	parentsemotion-relatedsociali ...	1	0	0.0%
	preschool adjustment	13	0	0.0%
	유아교육기관 적응	27	0	0.0%
	정서사회화 행동	2	0	0.0%
	정서조절 능력	125	0	0.0%
계		251	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			8

' 부모의 정서사회화 행동, 유아의 정서조절능력 및 유아교육기관 적응 간의 관계' 의 참고문헌

주의문제 유아와 일반유아의 실행기능에 따른 유아교육기관 적응
노민정 울산대학교 대학원 [2011]
전국어린이집 정현원 현황
통계청 국가통계포털
박사

자녀의 정서표현에 대한 어머니의 태도 및 아동의 정서조절능력과 또래 유능성
허애수 숙명여자대학교 대학원 [2003]
자녀의 정서표현에 대한 부모의 태도, 남녀 아동의 정서조절 능력 및 사회적 능력간의 관계
김은경 아동학회지 28 (3) : 115 ~ 131 [2007]
박사

자녀의 부정적 정서에 대한 부모의 반응과 아동의 자기조절 능력 및 스트레스 대처행동간의 관계
김지연 서울여자대학교 대학원 [2010]
자녀의 부정적 정서에 대한 부모의 반응과 아동의 스트레스 대처행동 간의 관계에서 자기조절능력의 매개효과
김지연 아동학회지 32 (5) : 13 ~ 28 [2011]
박사

자녀의 부정적 정서에 대한 부모의 반응과 아동의 사회적 적응과의 관계
박지혜 숙명여자대학교 대학원 [2005]
유치원 개황
통계청 국가통계포털
유아의 정서지능이 유아교육기관 적응에 미치는 영향 : 일반 유아와 주의문제 유아의 비교
박소현 울산대학교 대학원 [2011]
박사

유아의 정서지능 및 친사회적 행동과 유치원 적응간의 관계
이경미 동아대학교 교육대학원 [2006]
유아의 유치원 적응력과 정서지능 및 사회적 유능감과의 관계
박유영 유아교육학논집 14 (6) : 319 ~ 336 [2010]
유아의 어머니,교사,또래와의 관계와 유치원 적응
안선희 미래유아교육학회지 9 (3) : 163 ~ 180 [2002]
유아의 어머니 정서성, 어머니의 정서사회화 행동 및 유아 정서조절간의 구조 분석
여은진 덕성여자대학교 대학원 [2009]
유아의 심리적 건강성이 유아교육기관 적응에 미치는 영향
조맹숙 유아교육학논집 15 (1) : 443 ~ 459 [2011]
박사

유아의 부정적 정서에 대한 부모의 반응유형, 유아의 대처반응 및 또래수용간의 관계 연구
강희연 아동학회지 20 (3) : 171 ~ 182 [1997]
유아의 놀이특성과 자기조절력이 유아교육기관 적응에 미치는 영향
황윤세 유아교육학논집 15 (4) : 99 ~ 116 [2011]
유아의 놀이성이 자기조절능력 및 유아교육기관 적응에 미치는 영향력
최미숙 아동교육 22 (2) : 277 ~ 292 [2013]
유아의 기질, 어머니의 양육스트레스 및 유아교육·보육기관에서의 사회적 적응간의 관계
김민희 Family and Environment Research 45 (9) : 27 ~ 36 [2007]
유아의 교사, 또래관계와 유아교육기관 일과적응
정덕희 한국생활과학회지 18 (2) : 353 ~ 362 [2009]
유아의 공격성과 유아교육기관 적응 간의 관계에서 부모의 거부적 양육태도 및 교사-유아 갈등관계의 매개효과
정말숙 아동교육 23 (4) : 377 ~ 390 [2014]
유아교육기관에서의 유아의 적응과 관련변인간의 연구
송진숙 미래유아교육학회지 11 (3) : 167 ~ 190 [2004]
유아교육기관 유형에 따른 교사 또래관계 및 아동발달에 관한 연구
이영 대한가정학회지 37 (8) : 103 ~ 115 [1999]
박사

어머니의 정서사회화 행동과 학령기 아동의 정서조절 전략 및 정서조절 능력간의 관계
박서정 박서정 성균관대학교 대학원 [2004]
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어머니의 인성특성 및 정서표현과 유아의 정서조절능력 간의 관계
박혜성 이화여자대학교 대학원 [2011]
박사

어머니의 역할만족도 및 유아의 심리적 건강성이 유아의 유아교육기관 적응에 미치는 영향
김선희 대구대학교 교육대학원 [2011]
어머니의 아동기 경험 및 정서반응태도와 유아의 정서능력 및 또래 유능성간의 관계
김은경 송영혜 놀이치료연구 11 (2) : 1 ~ 15 [2007]
아버지의 정서표현성 및 언어통제유형과 유아의 사회적 능력 간의 관계
송해영 이화여자대학교 대학원 [2007]
아동의 부적 정서에 대한 아버지의 반응과 아버지에 대한 아동의 표상과의 관계에 대한 연구
송하나 인간발달연구 15 (2) : 69 ~ 85 [2008]
박사

성별에 따른 유아의 사회적 능력과 관련변인 간의 구조관계분석
임은정 대구가톨릭대학교 대학원 [2011]
부모의 정서표현성과 유아의 사회적 능력간의 관계
우수경 생활과학연구논총 7 (1) : 99 ~ 119 [2003]
박사

부모의 정서표현 수용태도, 유아의 정서조절 능력 및 사회적 능력간의 관계
김은경 이화여자대학교 대학원 [2005]
박사

부모의 정서표현 및 유아에 대한 정서표현 수용태도와 유아의 자기조절능력과의 관계
한영민 이화여자대학교 대학원 [2005]
부모의 정서사회화와 유아의 정서성 발달의 관계
성미영 이강이 최인숙 아동학회지 28 (3) : 187 ~ 199 [2007]
부모의 정서사회화 행동이 아동의 정서행동문제에 미치는 영향
윤보람 성균관대학교 대학원 [2010]
부모의 양육태도 및 신념과 유아기 사회적 능력과의 관계연구
이원희 숙명여자대학교 교육대학원 [1997]
농어촌 국제결혼가정 자녀의 학교적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
안은미 이화여자대학교 대학원 [2007]
가족의 인구학적 변인과 아동의 정서적 반응이 부모의 정서 표현성에 미치는 영향
송하나 Family and Environment Research 44 (1) : 75 ~ 85 [2006]
The social context of nonverbal behavior
Halberstadt, A. G. Cambridge University Press : 109 ~ 155 [1999]
The role of family expressiveness in the development of children's social competence
Boyum, L. A. Journal of Marriage and the Family 57 : 593 ~ 608 [1995]
The relations of regulation and emotionality to resiliency and competent social functioning in elementary school children
Eisenberg, N. Child Development 68 : 295 ~ 311 [1997]
The first two years of school : Teacher–child relationships and deflections in children's classroom adjustment
Pianta, R. C. Development and Psychopathology 7 : 297 ~ 312 [1995]
The Coping with Children's Negative Emotions Scale
Fabes, R. A. Unpublished document available from the first auther, Arizona State University [1990]
Socialization of Preschoolers'emotion understanding
Denham, S. A. Developmental psychology 30 (6) : 928 ~ 936 [1994]
Social-Emotional competence as support for school readiness : What is it and how do we assess it?
Denham, S. A. Early Education and Development 17 (1) : 57 ~ 89 [2006]
Social cognition and social development: A sociocultural perspective
Hoffman, M. L. Cambridge University Press : 236 ~ 274 [1983]
Self expressiveness within the family context : Psychometric support for a new measure
Halberstadt, A. G. Psychological Assessment 7 (1) : 93 ~ 103 [1995]
Predicting children's social and school adjustment following the transition from preschool to kindergarten
Ladd, G. W. Child development 58 : 1168 ~ 1189 [1987]
Play in the lives of children
Rogers, C. S. NAEYC [1990]
Parental socialization of emotion
Eisenberg, N. Psychological Inquiry 9 : 241 ~ 273 [1998]
Parental expressivity, child physiological and behavioral regulation, and child adjustment : Testing a three-path mediation model
Liew, J. Early Education and Development 22 (4) : 549 ~ 573 [2011]
Parental contributions to preschoolers' emotional competence : Direct and indirect effects
Denham, S. A. Motivation and Emotion 1 (1) : 65 ~ 86 [1997]
Mothers’ reactions to children’s negative emotions,Relations to children’s temperament and anger behavior
Eisenberg, N. Merrill-Palmer Quarterly 40 : 138 ~ 156 [1994]
Mothers' emotional expressivity and children's behavior problems and social competence : mediation through children's regulation
Eisenberg, N. Developmental Psychology 37 : 475 ~ 490 [2001]
Emotional development in young children
Denham, S. A. Guilford Press [1998]
Emotional development and emotional intelligence: Educational implications
Asher, S. Basic Books : 196 ~ 203 [1997]
Emotion regulation: A theme in search of a definition
Tompson, R. A. Monographs of the Society for Resrarch in Child Development 59 : 25 ~ 52 [1994]
Emotion regulation as a scientific construct : methodological challenges and directions for child development research
Cole, P. M. Child Development 75 (2) : 317 ~ 333 [2004]
Emotion and its regulation in early development: New directions in child developent
Eisenberg, N. Jossey-Bass : 57 ~ 74 [1992]
Emotion Regulation among School-Age Children, The Development and Validation of A New Criterion Q-Sort Scale
Shields, A. Development Psychology 33 : 906 ~ 916 [1997]
Edrcational psychology
Gates, A. M. Macmillan [1950]
Developmental precursors of externalizing behavior: Ages 1 to 3
Shaw, D. S. Developmental psychology 30 (3) : 355 ~ 364 [1994]
A behavior rating scale for the preschool child
Behar, L. Developmental Psychology 10 (5) : 601 ~ 610 [1974]

부모의 정서사회화 행동, 유아의 정서조절능력 및 유아교육기관 적응 간의 관계

유사주제 논문( 245)

' 부모의 정서사회화 행동, 유아의 정서조절능력 및 유아교육기관 적응 간의 관계' 의 주제별 논문영향력

주제별 논문영향력

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