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GSP를 활용한 수학 수업이 도형의 대칭 학습과 자기 주도적 학습 태도에 미치는 효과

최주영 박성선 2014년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 최주영 박성선
- 제어번호 100485234
- 학술지명 한국초등수학교육학회지
- 권호사항 Vol. 18 No. 3 [ 2014 ]
- 발행처 한국초등수학교육학회
- 발행처 URL https://kseme.jams.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 459-474 ( 16쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 학술교육원
- 주제어 GSP를활용한수학수업 MathematicalInstructionUsingGSP self-directed learning attitude SymmetricalFigures 대칭학습 자기주도적 학습태도
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 27)
- 자기주도적 학습태도 16건
- self-directed learning attitude 11건

인용/피인용

GSP를 활용한 수학 수업이 도형의 대칭 학습과 자기 ...

' GSP를 활용한 수학 수업이 도형의 대칭 학습과 자기 주도적 학습 태도에 미치는 효과' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	gsp를활용한수학수업 mathematicalinstructionusinggsp self-directed learning attitude symmetricalfigures 대칭학습 자기주도적 학습태도
33	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	gsp를활용한수학수업	1	0	0.0%
	mathematicalinstructionusingg ...	1	0	0.0%
	self-directed learning attitu ...	12	0	0.0%
	symmetricalfigures	1	0	0.0%
	대칭학습	1	0	0.0%
	자기주도적 학습태도	17	0	0.0%
계		33	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0