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통합교육환경에서 AAC중재가자폐성장애 학생의 의사소통행동과문장표현에 미치는 영향

김정연(Jeong Youn Kim) 윤형준 ( Hyung Jun Yun ) 2015년

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논문상세정보

- 저자 김정연(Jeong Youn Kim) 윤형준 ( Hyung Jun Yun )
- 제어번호 100412414
- 학술지명 특수아동교육연구
- 권호사항 Vol. 17 No. 1 [ 2015 ]
- 발행처 한국특수아동학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 293-315 ( 23쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2015
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 AAC ASD Inclusive education 보완대체의사소통 자폐성장애 통합교육
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,286)

인용/피인용

통합교육환경에서 AAC중재가자폐성장애 학생의 의사 ...

' 통합교육환경에서 AAC중재가자폐성장애 학생의 의사소통행동과문장표현에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	aac asd inclusive education 보완대체의사소통 자폐성장애 통합교육
1,292	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	aac	88	0	0.0%
	asd	52	0	0.0%
	inclusive education	121	0	0.0%
	보완대체의사소통	117	0	0.0%
	자폐성장애	184	0	0.0%
	통합교육	730	0	0.0%
계		1,292	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0